張官屯中學安全教育教學計畫
在小學生活中，安全教育曾經陪伴學生們一路走來，安全意識和健康意識已經深深根植於學生心靈深處，一些簡單的必備的自救自護嘗試也已經了然於胸。
初中階段，安全教育將繼續與學生們前行。學校安全工作直接關係著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。因此，做好學校安全工作，創造乙個安全的學習環境是十分重要的，做好學校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務的基礎。
要確保安全，根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。 安全工作關係到師生生命的安危，是學校開展正常教育、教學工作和社會穩定的頭等大事，為切實搞好這一工作，特制訂七年級安全教育教學計畫。
一、學情分析
七年級學生已經具備了簡單的自救自護方法，也知道一些安全常識，但有些知識缺乏科學性，也不太系統。安全教育課可以讓學生更好的掌握有關公共安全的常識，健康、安全、快樂地成長。安全教育關係到學生生命的安危，是學校開展正常教育、教學工作和社會穩定的頭等大事。
專門開設安全教育課，可以讓學生更好的掌握有關公共安全的常識，健康、安全、快樂地成長。
二、教材簡析
教材提供了許多真實性、豐富多彩的學習素材，尤其注意挖掘富有時代感和現實性的問題，以便我們能在學習的過程中切實感受到安全與生活的密切聯絡。同時，教材針對不同的安全問題，鼓勵大家結合自身情況和當地實際，運用不同的策略去解決和應對，體現了教育的開放性。教材的呈現更是別具匠心，既有「真實再現」「行動**」「拓展延伸」等固定流程的安排，又有「專家提醒」「警示臺」「知識鏈結」等欄目靈活穿插，努力體現新課程理念的綜合性和**性，非常容易激發學生的學習興趣，增強學生對教材的親近感和認同感。
七年級中小學《安全教育》讀本包括五單元十三課內容。上學期學習1—3單元的第一至第八課。即：
第一單元遠離交通傷害第一課《交通事故的預防》、第二課《交通事故的一般特點》、第三課《交通事故的處理》；第二單元和諧校園拒絕傷害第四課《課間活動「安全第一」》、第五課《謹防**害》、第六課《實驗室裡危險多》第三單元網路安全大意不得第七課《網路安全意識不可無》、第八課《初中生上網的利弊》；第四單元衛生防病安全要謹記第九課《如何安全用藥》、《如何預防傳染病》；第五單元意外事故莫慌張第十一課《急救常識》、《發生火災時》、《認知**》。七年級上學期完成地1—3單元；下學期完成第4—5單元。
八年級中小學公共安全讀本包括十四課內容：第一單元第一課《青春期心理行為偏離》、第二課《青春期的衝動和調適》、第三課《預防青春期心理疾病》；第二單元第四課《小心「網路成癮綜合症」》、第五課《遠離網路犯罪》、第六課《抵制網路不良資訊》、第七課《如何利用網路「雙刃劍」》；第三單元第八課《如何預殺毒品侵害》、第九課《珍惜生命，遠離毒品》、第十課《宣傳戒毒的方法》；第四單元第十一課《誰在中的脫險和自救》、第十二課《怎樣預防沙塵暴》、第十三課《防震準備與注意事項》、第十四課《人與自然和諧發展》。八年級由班主任利用每週一的班會課兼職教學，可不書寫備課內容。
八年級上學期完成第1—2單元的教學，下學期完成第3—4單元的教學。
九年級中小學公共安全讀本包括十四課內容：第一單元第一課《怎樣消除自卑感》、第二課《學會應對挫折》、第三課《如何處理與長輩之間的思想鴻溝》；第二單元第四課《謹防食物中毒》、第五課《了解城市生活汙水及其處理》、第六課《討論生活汙水的防治》；第三單元第七課《如何預防愛滋病》、第八課《防治愛滋病知識宣傳》；第四單元第九課《防火、防觸電知識技能》、第十課《防盜、防煤氣中毒知識技能》、第十一課《學習不同的避震方法》、第十二課《日長家電的安全使用》；第五單元第十三課《不宜進入的公共場所》、第十四課《討論初中生不參加危害社會安全的活動》。九年級由班主任利用每週一的班會課兼職教學，可不書寫備課內容。
九年級上學期完成第1—3單元的教學，下學期完成第4—5單元的教學。
三、教學目標
本教材重在培養學生的自我保護能力，了解和掌握更多的安全知識與技能，養成正確應對突發事件的良好習慣，最大限度的預防安全事故的發生和減少安全事件所造成的傷害，從而保障自身安全，更加健康的成長。具體目標如下：
1、堅持以人為本，進行公共安全教育，使學生牢固樹立「珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和睦相處「的意識，具備自救自護能力。
2、培養學生社會安全責任感，使學生逐步增強安全意識，掌握必要的安全行為和知識技能，養成在日常生活和突發安全事件中正確運用應對的習慣，最大限度地預防安全事故發生和減少安全事件對學生造成的傷害，保障學生的健康。
3、安全教育遵循學生身心發展規律，把握學生認知特點，堅持專門課程與其他學科滲透相結合；知識教育與強化管理、培養習慣相結合；學校教育與家庭教育相結合；自救自護與力所能及地幫助他人相結合。做到由淺入深，循序漸進，不斷強化養成習慣。
四、教學措施
1.堅持正確的價值導向
著眼於引導學生牢固樹立「珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處」的意識，養成良好的安全行為習慣。
2.全面實施課程目標
在教學過程中，要通過開展豐富多彩的教學活動，幫助學生掌握必要的安全常識，注重培養學生預防和應對安全事件和事故的能力，形成尊重生命、愛惜生命、健康向上的生活態度，全面落實課程目標。
3.堅持「貼近學生、貼近生活、貼近實際」的原則
教學中要面向學生豐富多彩的生活，深入挖掘學生已有的生活經驗和情感體驗，積極從生活實際和社會實際中尋找相關的教學素材，注重選取學生普遍關注和樂於交流的安全問題作為教學內容。通過對這些問題的**，幫助學生掌握相關的安全知識和方法技能，並運用到生活實際中去。
4.引導學生自主學習
在教學中，應注重引導學生主動**與健康、安全成長等有關的問題，通過開展思考、討論、收集、調查、等多種活動，鼓勵引導學生積極參與到教學活動中去，讓課堂成為學生自主、合作、**的舞台。
5.努力實施開放式教學
在教學中，採取多種途徑和方法全方位、多角度地開展安全教育；可以運用廣播、電視、計算機、網路等現代教育手段進行教學，探索寓教於樂、寓教於豐富多彩活動的教學組織形式，增強安全教育的效果；可以與公安消防、交通、治安以及衛生、**等部門建立密切聯絡，開展多種多樣的實踐體驗活動。
2023年9月
2023年小學安全教育教學計畫
小學安全教育教學計畫 一 教學目標 1 杜絕任何安全責任事故的發生。2 落實責任，立足防範，加強演練。3 強化安全知識教育，實施長效管理。4 有效改善校園安全環境，確保校園平安 師生安全。二 具體工作措施 一 堅持預防為主，層層落實責任 1 學生工作堅持以人為本，樹立安全工作 責任重於泰山 的思想觀...
安全教育教學計畫
四 實施措施 1 在教學中，堅持以人為本，著眼於全體學生的身心健康，安全發展。引導學生樹立 真愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處 的意識，養成良好的安全行為習慣。2 深入挖掘學生已有的生活經驗和情感體驗，積極從生活實際和社會實際中尋找相關的教學素材。注重選取學生普遍關注和樂於交流的安全問題作為教學...
安全教育教學計畫
小學三年級地方課程 2010 2011學年第二學期 宗清電廠小學 2011年2月 安全教育 教學計畫 一 指導思想 小學生是祖國的花朵，祖國的希望和未來。但因小學生年齡偏小，自我保護的意識不夠強，因而會受到一些安全方面的威脅。這就需要家長和老師在日常生活和學習中經常灌輸安全的意識。安全教育工作關係到...