五年級安全教育教學計畫

為切實加強學校安全工作，牢固樹立「安全第一」思想，確保全體師生生命、財產安全，維護學校正常的教育教學秩序，結合學校實際，特制定本工作計畫。一、指導思想

認真履行上級有關部門關於「高度重視、紮實工作、加強建設、嚴加防範、樹立信心、確保穩定」的工作方針，切實抓好學校安全工作，努力消除學校安全隱患，使師生有乙個安全祥和的工作環境和學習環境。以科學發展觀為指導，貫徹「天人合一」、資源有限、可持續發展的環境教育理念，引導學生樹立正確的環保意識。

五年級學生在以往開展綜合實踐活動的基礎上，已經初步掌握了一定的研究能力，可嘗試自己獨立面對社會與自然，去關注、調查、**、思考、總結，做出自己的判斷。二、課程主要內容

本課程的內容主要是環境教育、安全教育，幫助學生了解一些安全常識與環保行為。1、怎樣保護自己2、遠離校園暴力3、飲食與健康4、怎樣預防食物中毒和鉛中毒5、怎樣預防傳染性疾病6、家庭防火7、警惕電子遊戲的陷阱8、健康上網9、面對洪水如何避險

三、學情分析

五年級三個班共有學生114人，學生的認識範圍一般，知識面很狹窄，在這方面加強教育是很有必要的，以便使學生能更加熱愛家鄉、熱愛祖國的傳統文化，增強學生的民族自豪感。

四、目標任務

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1.通過安全教育活動，在全體師生中樹立安全觀念，落實安全責任，消除安全隱患，防止各類事故發生，致力打造乙個和諧平安的校園。

2.使學生獲得環保的基本知識和觀點，懂得最基本的環境理論。培養學生的環保意識和責任感，激發學生主動參與環保的內在動機。

懂得家庭和自己怎樣以實際行動保護環境，形成良好的環保習慣。五、基本途徑（一）開設環境教育課（二）學科教學有機滲透（三）開展豐富多彩的活動

六、教學措施

1.改變常規教學模式，變課堂為學堂讓學生動腦想想，動口講講，動手做做，動腳走走，自主學習，嘗試錯誤，教師只在必要時，給予指導、幫助，真正把學習的主動權還給學生。2.

認真備課，精心準備，課堂上運用多種教學手段引導學生置疑問難，學習新知。

3.充分發揮學習夥伴的作用，讓學生互助學習，團結合作，共同解決學習上的困難。走出課堂，走出學校，將課堂延伸到課外，爭取學生家長的支援，帶領學生親自實踐，體驗勞動的樂趣。

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