一、指導思想：
通過開展公共安全教育，培養學生的社會安全責任感，使學生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，牢固樹立科學發展，和諧發展，和安全發展的觀念。始終堅持以人為本，安全第一，預防為主的方針，深入開展教學安全活動。大力拓展安全知識教育，努力為學生營造乙個安寧.
活潑.和諧的學習環境。
二、教學目標：
1.認識社會安全類突發事故或事件的危害和範圍。
2.了解應對敲詐.恐嚇等的一般方法，提高自我保護能力。
3.提高自我防範能力，學會應對突發事件。
4.了解飲食與健康的關係，知道怎樣才能吃的好.吃的健康.吃的科學。
5.明確食物中毒與鉛中毒的現象，知道如何避免食物中毒與鉛中毒及救治方法。
6.了解傳染病的危害，及傳播途徑和預防措施，形成一定的應對傳染病的能力。
7.增強消防意識，了解怎樣預防火災的發生，形成對存在危險隱患的地方的防範意識。
8.認識網路資源的積極意義，了解網路不良資訊的危害，做到不瀏覽不良網路資訊。學會控制自己，不沉迷電子遊戲.網路遊戲。
9.學會合理使用網路資源，增強對網路資訊的辨別能力。
10.了解洪水的危害性，掌握一些在洪水突發時的自救常識。
三、教學措施：
1.在教學中，堅持以人為本，著眼於全體學生的身心健康，安全發展。引導學生樹立「真愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處」的意識，養成良好的安全行為習慣。
2.在教學過程中，要通過開展豐富多彩的教學活動，幫助學生掌握必要的安全知識，注重培養學生預防和應對安全事件和事故的能力，形成尊重生命.愛惜生命.
健康向上的生活態度，全面落實課程目標。
3.要深入挖掘學生已有的生活經驗和情感體驗，積極從生活實際和社會實際中尋找相關的教學素材。注重選取學生普遍關注和樂於交流的安全問題作為教學內容。
幫助學生掌握相關的安全知識和方法技能，並運用到生活實際中去。
4.在教學中，引導學生主動**，開展思考.討論.
收集.辯論.防談.
演習等多種活動，在合作學習和互動學習中發現問題，分析問題，在問題解決中，提高安全技能掌握安全知識豐富情感體驗。
5.在教學中，充分利用多種途徑和方法，全方位多角度的開展安全教育。如運用廣播.
電視.計算機.網路等現代教學手段增強安全教育效果；與當地公安.
消防.衛生.交通等部門建立聯絡，協助學校進行安全教育。
五年級安全教育教學計畫
為切實加強學校安全工作，牢固樹立 安全第一 思想，確保全體師生生命 財產安全，維護學校正常的教育教學秩序，結合學校實際，特制定本工作計畫。一 指導思想 認真履行上級有關部門關於 高度重視 紮實工作 加強建設 嚴加防範 樹立信心 確保穩定 的工作方針，切實抓好學校安全工作，努力消除學校安全隱患，使師生...
五年級上冊安全教育教學計畫
安全教育教學計畫 一 學生分析 主要包括學生素質 優差生等 五年級的學生對於交通安全 校園安全已經有了很強的安全意識，並且對待危害安全的事故有較為合理的防範措施，但是隨著學生接觸事物的增多，我們面臨越來越多的安全挑戰，仍需要通過進一步學習增強學生有關安全的意識。二 教材分析 主要指對教材的認識和處理...
五年級上冊安全教育教學計畫
一 學生情分析 五年級的學生有了一定的安全意識同時也了解了很多的安全知識，對不同的安全問題可以做出合理的防範措施，但是隨著學生接觸事物的增多，我們面臨越來越多的安全挑戰，仍需要通過進一步學習增強學生有關安全的意識。二 教材分析 五年級安全教育主有社會安全 居家安全 出行安全 網路安全 自然災害防範 ...