採礦工程專業本科培養方案
一、專業簡介
採礦工程是中南大學的傳統優勢專業、是國家級特色專業和湖南省重點專業，採礦工程學科是國家重點學科、擁有博士學位授予權和博士後流動站。本專業師資隊伍由院士、長江學者、資深教授及優秀中青年教師組成，結構合理、力量雄厚；專業辦學條件一流，目前擁有「國家金屬礦安全科學技術研究中心」和「深部金屬礦產開發與災害控制湖南省重點實驗室」等平台，實驗設施齊全，儀器裝置先進。學校與國內一些大型企業及國外大學有著長期穩定的合作關係，實習教學基地及實踐教學條件完善。
二、培養目標
隨著國民經濟的發展和社會的不斷進步，和其他科技領域一樣，採礦工程的理論研究和技術應用領域正發生著巨大的變化。為了適應這種新的變化，培養出合格的卓越人才，大學採礦工程本科專業人才培養堅持人才培養的卓越性、創新性、個性化和國際化等原則，從通識教育、學科教育、專業教育和個性培養等四方面出發，不斷增強學生的前沿意識、開放意識和國際意識，為社會源源不斷地輸送勇於擔當的高素質科技領軍人才。
三、培養要求
立足學校本專業的優良辦學條件和雄厚師資力量，積極融合國內其他高校的先進經驗，努力學習和借鑑世界先進國家人才培養的成功模式，確保本專業學生能接受一流的本科教育，使學生在整體素質、基礎理論和專業知識水平等方面都達到國際一流水平。具體培養要求如下：
1)具有愛崗敬業、艱苦創業的品質和良好的工程職業道德以及人文科學素養；
2)掌握紮實的採礦和岩土工程專業基礎理論知識；
3)能從事礦產資源(重點是金屬和非金屬礦床)開發利用工程設計、施工和管理工作；
4)能從事邊坡、隧道等典型岩土工程的設計、施工和管理工作；
5)了解採礦工程領域理論研究和技術研發前沿並能從事相關工作；
6)熟悉國家有關固體礦產資源勘探、開採、利用、安全生產和礦山環境保護的技術標準以及行業政策、法律和法規；
7)掌握利用計算機及網路等工具進行文獻檢索、資料查詢的基本方法，具備現代資訊獲取與加工處理以及職業發展學習的能力；
8)具備團隊合作、組織協調、競爭與合作的初步能力，以及較強的溝通交流、環境適應以及應對危機與突發事件的能力。
四、主幹課程和特色課程
1．主幹課程
1)通識教育類課程：思想道德修養與法律基礎、英語、大學計算機基礎、資料庫技術與應用等；
2)學科教育類課程：微積分、線性代數、數理統計、大學物理、電工學、電工電子實踐、工程製圖等；
3)專業基礎類課程：材料力學、理論力學、流體力學、岩石力學、彈塑性力學等；
4)專業類課程包括：礦山地質與工程地質、岩土工程概論、金屬礦床地下開採技術、露天採礦技術、礦井通風與空調、礦山生產輔助系統與裝備、鑿岩爆破工程、井巷與隧道工程、礦床開採設計與評價等；
5)實踐教學環節：課程設計、認識實習、生產實習、畢業實習和畢業設計(**)等。
2．特色課程
1)學科前沿與先進技術類課程：金屬礦連續開採技術、充填理論與技術、特殊採礦技術等；
2)交叉學科課程：工程測量、地下空間工程設計與施工、礦山環境與安全工程、工程機械等；
3)計算機和資訊科技相關的課程：數位化礦山技術、工程cad等；
4)雙語教學的課程：岩體力學、有限單元法及其應用等。
五、學制與學位
標準學制：4年，學習年限3-6年
授予學位：工學學士
六、畢業合格標準
本專業學生應達到學校對本科畢業生提出的德、智、體、美等方面的要求，完成培養方案規定的各教學環節的學習，最低修滿194學分(其中必修125學分)，畢業設計(**)答辯合格，方可准予畢業。
七、各類課程學分學時分配表
八、課程設定
九、課外研學
十、其他要求
1．全校性選修課程至少修讀8學分，分散在全學程中完成。
2．課外研學至少取得8學分，其中社會實踐不少於2學分，具體見《中南大學本科課外研學管理辦法》。
3．修讀時必須按照課程之間的先修、後修順序進行。
採礦工程專業實習總結
從大學校門跨入到採礦工程崗位工作崗位，一開始我難以適應角色的轉變，不能發現問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想幹有用的事的態度，不斷的做好一些雜事，同時也勇於協助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，...
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