國際理解教育」是指促進不同社會文化背景的不同國家和人們之間的相互了解和尊重的教育。其核心理念是對他者的尊重，對多元文化、多元價值的理解，悅納差異性和獨特性的存在，養成對不同文化、不同情感的理解尊重和寬容態度。
在數學教學中滲透國際理解教育，要引導學生學會多角度、多方位的思維方式，嘗試自主**、合作學習等多元化的學習方法，從而形成獨立自主、尊重他人的良好品格以及全域性把握問題、統籌思考的能力。
在語文教學中滲透國際理解教育理念，可以從教學目標的制定，教學內容的確立，教學方法的選擇、教學過程的實施以及教學評價的運用幾方面進行。
一、制定教學目標時，注重情感、態度和價值觀的滲透
教學目標是教學活動的出發點和歸宿。新教材實施以來，課堂教學目標大都由「知識、能力和情感」三個緯度的目標組成。
二、教學過程中，關注學生的感受和體驗
三、運用多種教學方法，激發學生學習興趣，啟迪學生思維
孔子說：「有教無類」，強調因材施教，教無定法。教學方法是為教學目標和教學內容服務的。
新課程改革倡導「自主、合作、**」的學習方式，國際理解教育也提倡以學生的自主學習、活動交流為主的課堂教學方法。
在本課的教學的不同環節中，我採用了不同的教學方法。
課題引入部分：用多**創設情境，激發學生的學習興趣；
如何在數學教學中滲透德育教育
新的課程標準把德育教育放在十分重要的地位。新課程目標指導我們培養學生的愛國主義 集體主義精神，樹立社會主義民主法制意識，遵守國家法律和社會公德，並逐步形成正確的世界觀，人生觀，價值觀 具有社會主義責任感，努力為人民服務，使學生成為有理想 有道德 有文化 有紀律的一代新人。這些要求充分說明了德育教育在...
如何在數學教學中滲透美學思想
作者 楊紅 職業 下旬 2011年第10期 在數學教學中注重美學思想的灌輸，有意識地從美學的角度詮釋數學的思想和方法，是提高學生學習興趣，提高學生學習積極性的途徑之一。筆者認為，數學教育必須注重培養學生的科學精神和人文精神，也可以理解為在數學教育中滲透審美教育，通過數學學習，幫助學生學會思維，提高解...
在數學學科教學中滲透德育
有句話叫 百年教育，德育為先 新課程的培養目標指導我們，要使學生具有愛國主義 集體主義精神，熱愛社會主義，繼承社會主義民主法制意識，遵守國家法律和社會公德 逐步形成正確的世界觀，人生觀，價值觀 具有社會主義責任感，努力為人民服務，要使學生成為有理想 有道德 有文化 有紀律的一代新人。因此，我們教師的...