生物一輪複習:光合作用實驗設計學案
一、 光合作用的**歷程
1、海爾蒙特實驗結論
2、普里斯特利實驗結論
3、薩克斯實驗
實驗步驟：暗處理（目的
葉片一半遮光，一半** （自變數
過一段時間酒精脫色 （目的
碘蒸氣處理 （檢驗產物
實驗現象
結論變式實驗：
某生物小組利用銀邊天竺葵（葉片邊緣部分的細胞中無葉綠體，呈白色）進行了如下實驗：
①將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜。
②用不透光的黑紙片從上下兩面遮蓋在圖中c處；用裝
有固體氫氧化鈉（氫氧化鈉可以吸收二氧化碳）的透明
塑膠袋將部分枝葉密封。把天竺葵放在光下照射幾小時
後，摘下葉片m、n，去掉遮光的黑紙片。
③將葉片m、n放入裝有某溶液的燒杯裡，隔水加熱，脫
去葉片中的葉綠素。
④把經過脫色的葉片放入清水中漂洗。
⑤將漂洗後的葉片放在培養皿裡，滴加碘液，觀察葉片顏色變化。
請分析回答：
⑴實驗前將植株放到黑暗環境中的目的是
⑵實驗中用於脫色的某溶液是
⑶滴加碘液後，發現只有b處變成藍色，a、c、d處均未變藍色。則
比較a、b兩處，可以說明
比較b、c兩處，可以說明
比較b、d兩處，可以說明
4、恩格爾曼實驗（課本p100）
問題**：
1、恩格爾曼為什麼採用水綿作為實驗材料？
2、實驗中好氧細菌的作用是什麼？
3、為什麼甲組要放在沒有空氣的黑暗環境中?
實驗結論
5、美國魯賓和卡門實驗（同位素標記法）
第一組向植物提供釋放氧氣是
第二組向植物提供釋放氧氣是
結論6、卡爾文迴圈
用標記co2，**碳在光合作用中轉化成有機物中碳的途徑。
光合作用的總反應式
二、綠葉中色素的提取和分離（課本p97）
1、實驗原理：提取原理
分離原理
2、方法步驟：
①提取綠葉中的色素
二氧化矽的作用碳酸鈣
②制濾紙條
③濾液畫線
④色素分離：（層析液不要沒過濾液細線，且用培養皿蓋蓋上燒杯）
⑤觀察結果：
3、問題**:
(1、春夏葉片為什麼是綠色？而秋天樹葉為什麼會變黃？
(2、為什麼秋天葉子會變成紅色？
(3、大棚種植蔬菜所用的薄膜為什麼一般採用無色透明的？
4.知識拓展：其他與色素有關的知識
1、 ____是葉綠素合成的必要條件。
2、葉綠素的合成都需要_____的催化。
3、_______是構成葉綠素的成分。
4中的色素通常與光合作用無關。
變式練習：1.分別在a、b、c三個研缽中加2克剪碎的新鮮菠菜綠葉，並按下表所示新增試劑，經研磨、過濾得到三種不同顏色的溶液，即：深綠色、黃綠色（或褐色）、幾乎無色。
注：「+」表示加；「－」表示不加。
試回答：（1）a處理得到的溶液顏色是 ，原因是 。
（2）b處理得到的溶液顏色是 ，原因是 。
（3）c處理得到的溶液顏色是 ，原因是 。
2.關於高等植物細胞內色素的敘述中，錯誤的是（ ）
a．葉綠體的色素可溶於無水乙醇中
b.所有植物細胞中都只含有四種色素
c.葉綠體和類胡蘿蔔素都可以吸收和傳遞光能
d.有的植物細胞的液泡中也含有一定量的色素
三、**光照強弱對光合作用強度的影響（課本p105）
1、自變數如何控制
2、因變數如何檢測
3、無關變數怎樣排除？
圖甲中曲線表示某植物在恆溫30℃時光合速率與光照強度的關係，圖乙是某同學「**影響植物光合速率的因素」實驗裝置圖。請回答：
（1）圖甲曲線中，當光照強度為x點時，葉肉細胞中產生atp的場所有 。
（2）已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別是25℃和30℃，在其他條件不變的情況下，將溫度調節到25℃，甲曲線中a點將向移動， b點將向移動。
（3）圖乙裝置中隔在燈與試管之間盛水玻璃柱的作用是 。
（4）若實驗中每隔5min改變一次試管與玻璃柱之間的距離，隨著距離的增加，氣泡產生速率下降，請分析影響這一結果的外界因素是：
② 。（5）為了**光照強度對光合作用速率的影響，利用乙圖裝置進行實驗的設計思路是：
四、葉綠體的結構
1、葉綠體的結構
（1）、葉綠體的形態：一般呈或
（2）、葉綠體的結構：在電子顯微鏡下觀察，可以看到葉綠體的外表有內部有許多與_______之間充滿了_______。每個_______都由乙個個圓餅狀的堆疊而成。
這些稱為吸收光能的四種色素。就分布在上。
2、葉綠體的功能：
葉綠體是進行的場所。它內部巨大膜表面上，不僅分布著許多還有許多進行
生物一輪複習:光合作用過程及影響因素
一、光合作也的過程總反應式
1、光反應階段：
（1）定義：光合作用第乙個階段中的化學反應，必須才能進行
（2）場所
（3）過程：水的光解
atp的形成
2、暗反應階段：
（1）定義：光合作用第二個階段中的化學反應，有沒有都可以進行
（2）場所
（3）過程：co2的固定
三碳化合物的還原
3、比較光反應和暗反應
（注意：暗反應中，「暗」這個條件並不必需；但暗反應若沒有光反應提供[h]和atp就無法進行，所以暗處不能長時間進行暗反應。）
變式練習：下圖是光合作用的示意圖，根據圖回答問題：
（1）a和b表示光合作用的兩個階段，其中a是b是
（2）①和②代表兩種物質，其中①是是
（3）⑦是一種物質。來自空氣，它是是
（4）暗反應所需要的能量來自的分解，所需的還原劑這種還原劑來自的分解。
（5）在適宜的光照等條件下，適當的增加可提高的產量。
4、分析當光照強度和co2濃度的突然變化短時間內對葉綠體中c3和c5含量的影響。
（1）光強驟增 [h]、atpc3 、c5
光強驟減 [h]、atpc3 、c5
（2）co2濃度驟增 c3 、c5
co2濃度驟減 c3 、c5
5、光合作用的意義
◆ 生物界中有機物的**——「綠色工廠」； （幾乎一切生物的最終能量**都是 ）
◆ 調節大氣中的含量——「自動的空氣淨化器；「
◆ 生物生命活動所需要能量的最終**——「巨大的能量轉換站」
◆ 對生物的進化具有重要作用。
二、影響光合作用的環境因素
主要有此外還有
1、co2濃度：co2濃度高低直接影響暗反應的速度。
溫室栽培，提高co2濃度有哪些措施？（增施農家肥、使用co2發生器、乾冰、適當燃燒、溫室可與養殖場相連等措施都可以增加co2濃度。
大田生產增加co2濃度有哪些措施？（合理密植和控制水肥管理；增施有機肥；適當施用nh4hco3 ）
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