在童年時代的我們，有時乙個胡思亂想，也有可能成為乙個偉大的發現或是已經解開了乙個世界未解之謎。哪怕我們很淘氣。
小時候我去姨公家玩，因為我姨公家後院有乙個養雞的小地方，那裡的泥土又爛又潮很適合蛇生長，所以那裡難免有些蛇。一次，姨公碰巧抓到一條蛇，為了讓我開心，他用乙個鐵籠關住它，過了沒幾天，大蛇竟胎生下一條小蛇。當時我就覺得很奇怪，為什麼爸爸說蛇是卵生的，但這條竟胎生生下了一條小蛇呢？
之後我左思右想，連玩的心思都沒有了。忽然一種想法閃過我的腦邊拿就是——「當目蛇要生子時，找不到生蛋的地方，所以母蛇只好把蛋放在肚子裡孵化，等小蛇破殼出來時，母蛇實在忍不住了，才把小蛇生了下來的。」說來也巧，當天晚上「走進科學 」證實了我的推理。
童年的我們雖然淘氣，但我們有無限的想象力。把我們的想象力盡情發揮出來吧！
童年的發現作文（二）
我的童年生活是多姿多彩的，給我留下了許多精彩的》故事，其中最讓我難忘的是一次科學實驗——蚯蚓的再生功能。
>科學課上老師告訴我們：「蚯蚓有在生功能，」我有點不相信。為了證實這一答案，我決定親自做乙個實驗。
回家的路上，我在路旁的花壇裡挖了乙隻蚯蚓，我像寶貝似的把它捧在手心。我邊走邊看手中的它，剛挖出的蚯蚓紅紅的，卷成一團，可愛極了。回到家，我拿來一把鋒利的小刀，很快地從中間切開，可兩節後的蚯蚓還是痛的亂蹦，我的心裡也很痛，我趕快找來乙個裝有土的小木盒，把兩節蚯蚓放進盒子裡，蓋上盒子。
過了幾天，我小心翼翼地開啟盒子一看沒見蚯蚓，我輕輕地挖開土，在鬆軟的土中挖出蚯蚓來，卻驚奇的發現原來兩節蚯蚓分別從斷處長出了新的頭和尾來，蚯蚓真的有再生功能呀！我還發現蚯蚓還是乙個鬆土大力士呢！
這個發現給我童年帶來了很大的樂趣。
童年的發現作文（三）
在童年時期，大家一定都有許許多多的發現吧？下面，我就來給大家說說我小時侯的發現。在一天晚上，家裡停電了，什麼都不能幹，只能抬頭仰望天上的繁星，那星星亮晶晶的，就像一顆顆耀眼的寶石，美極了！
第二天，晴空萬里，不見一絲白雲，藍藍的天空上什麼都沒有，除了一些嘰嘰喳喳的小鳥。晚上，天上的星星奇蹟般的消失了，霧布滿了整個天空，結果第二天起來一看天氣，天上烏雲密布，就像一張哭喪的娃娃臉。哦！
我知道了，天上星星多，第二天天就晴；天上星星少，第二天天就陰。
一連幾天我都留心觀察了一下，結果完全和我總結的相符。通過這件事，我懂得了只要幹什麼事都細心觀察一下，總會「觀察出乙個結果來！」
童年的發現作文（四）
在大年初三的下午，我們全家一起去逛街，在大街上，那可是人山人海，在眾多的人中，我幾乎就分辨不出東南西北。忽然，聽見耳邊傳來一陣聲音：「朝陽，咱們一起去滑冰吧！
」我高興地回答道：「好呀！」就這樣，我們來到了滑冰場。
進入滑冰場，首先映入眼簾的是一些滑冰高手，鑽入耳縫的是一聲聲響徹雲霄的**，我看呆了，但我並沒有膽怯，而且穿上了滑冰鞋，準備滑冰。
開始滑冰了，我遲遲不敢站起來，於是，姐姐來到我身旁，說：「朝陽，快起來吧，如果不站起來，是永遠學不會的」聽了姐姐的話，我小心翼翼地站起來，扶著牆，慢慢的滑起來，漸漸地，我滑的速度快了，也不用扶牆了，在場地上自由自在的滑，忽然，一位大哥哥從我身邊滑過，在我眼前晃來晃去，因為我當時滑的太快，來不及停，就一下子撞在了它他的身上，害的我倆同時摔倒在地，我沒有因此哇哇大哭，只是笑了幾聲。
在一次次跌倒的情況下，使我知道了，做事一定要全神貫注，不能分心。當然，在玩時，也要全神貫注哦！
童年的發現
教學目標 1 認讀7個生字，會寫14個生字，能正確讀寫 胚胎 禍患 滑翔 天賦 等詞語。2 正確 流利 有感情地朗讀課文。3 解課文內容，體會含義深刻的句子的意思，領悟作者童年求知若渴 尋根究底和大膽想象的精神。4 激發學生 興趣 培養想象能力和積極關注生活的態度。教學重點 1 引導學生入情入景地朗...
童年的發現
主備人教學內容教學目標 符麗萍8.童年的發現 1 學會14個生字，會認7個生字，能正確讀寫 胚胎 禍患 滑翔 天賦 妨礙 豈止 痴迷 厘公尺 羞愧 幸虧 驅逐 隨心所遇 運 如 絞盡腦汁 等詞語。2 正確 流利 有感情地朗讀課文。3 理解課文內容，體會含義深刻的句子的意思，領悟作者童年是求知若渴 尋...
童年的發現
本課講的是作者童年時的乙個發現，反映了兒童求知若渴的特點和驚人的想象力。文章先概述了作者童年時的發現，然後具體敘述這項發現的經過，最後寫這個發現在幾年後老師講課時得到證實。文章的重點是寫作者童年時發現胚胎發育規律的過程。這個過程大體經歷了三個相互聯絡的階段 先是夢中飛行 由夢中飛行引出了為什麼會在夢...