《8.1 金屬材料》
教學目標
知識技能：使學生了解金屬的物理性質，了解常見合金的成分效能和用途。
能力培養：通過情景設定，使學生具有較強的問題意識，能夠發現和提出有**價值的化學問題。通過學生動手實驗，培養學生的實驗能力和分析問題的能力。
科學品質：通過實驗激發學生學習化學的興趣，培養學生實事求是的科學態度。培養學生將化學知識應用於生活實踐的意識，能夠對與化學有關的社會問題和生活問題做出合理的解釋。
科學方法：指導學生用實驗的方法認識事物的性質，培養學生科學的認知方法。
美育滲透：從生活中的金屬製品，感受其豐富多彩的形狀、顏色美。
重點1、 金屬材料的物理性質
2、物質性質與用途的關係
難點1、培養學生運用**方法得出相關結論的能力
2、提高學生綜合分析問題的能力
教學方法
採用實驗**法：按照問題—實驗—觀察—分析—結論的程式實行**式討論教學。
儀器、藥品
鐵片、銅片、鋁片、乾電池、小燈泡、導線、酒精燈、火柴、砂紙、黃銅、銅，與鈦有關的資料和新型的合金的資料。
【板書設計】
第八單元課題1 金屬材料
一、 物理性質
1、 共性：常溫下大部分為固體（汞是液體），有金屬光澤，大多為電和熱的良導體，有延展性，密度較大，熔點教高。
2、 特性：
二、性質決定用途
三、合金
1、常見合金──生鐵和鋼。
2、常見合金的主要成份、效能和用途。
九年級化學下冊81金屬材料教案2新人教版
課題1 金屬材料 課題分析 本課題分為兩部分。第一部分從日常生活金屬用品入手，說明金屬材料包括純金屬和合金兩類。首先重點介紹金屬的物理性質，然後由學生根據金屬的物理性質討論其用途，最後得出性質決定物質的用途，同時綜合考慮其它多方面因素的結論。第二部分介紹合金。通過活動與 比較合金和純金屬在性質方面的...
8 1金屬材料說課稿
金屬材料 各位領導 考官上午好，我是化學組號考生，我叫潘永坤。今天我要說課的內容人教版九年級 化學 下冊第八單元課題一 金屬材料 下面我從教材分析 教學方法 學習方法 教學設計 板書設計及課後練習等幾個方面進行說課。一 教材分析 本節課化學九年級下冊第八單元課題1 金屬材料 金屬材料是與我們的生活密...
8 1金屬材料公開課教學設計
課題一 金屬材料教學設計 第一課時 馮瓴新倉學校李本運 一 教學目標 1 知識與技能 了解常見的金屬及有關金屬的冶煉歷史，了解常見金屬的物理性質及常見金屬的使用，能區分常見的金屬和非金屬。2 過程與方法 通過調查日常生活中金屬的使用情況，初步學會運用調查 比較 分類 歸納等方法來獲得資訊。通過了解金...