1．提綱
提綱筆記要忠於原書或原文的框架體例或段落層次，對原書或全文作輪廓式的勾勒。它可以用原文的語句，也可以將自己的語言與之相結合來寫。例如：
《怎樣寫好教案》
(北京八十中林鏡仁，楊善祿主編：《中學生物教師教學基本功講座&，北京師範學院出版社l 991年9月版)
一、要充分認識寫好教案對教學的重要意義
二、乙份教案包括哪些內容和教學環節
(一)確定教學目的
(二)確定教學重點，找準難點
(三)教學過程
1．組織教學 2．複習舊知識
3．傳授新知識 4．鞏固新知識
5．布置作業
三、教案的形式和編寫教案應該注意的問題
(一)文字式教案
(二)**式教案
(三)程式式教案
2．提要
提要與提綱不同。提綱是逐段寫出要點；提要是綜合全文寫出要點。提要可以完全用自己的語言扼要地寫出讀物的內容，除客觀敘述讀物內容外，還可帶有一些評述的色彩。例如：
『岷江流域工業汙染區對土壤動物的影響&
岷江流域是我國有色金屬礦藏豐富的地區，在開採和冶煉過程中排放大量三廢"的物質，汙染情況十分嚴重。本課題研究內容包括：1．汙染物的分布與土壤動物本底研究；2．土壤汙染程度與土壤動物群落結構、時空變化關係的研究；3．汙染區與排汙染區的土壤動物比較研究；4．重金屬有毒元素在土壤中和
動物體內富集規律研究；5．重金屬汙染對土壤動物同工酶活性和呼吸代謝影響的研究；6．大型土壤動物毒性毒理研究。
如何指導學生寫好摘抄式讀書筆記
經過近幾年的課外閱讀訓練，我覺得寫好摘抄式讀書筆記應做到 一 摘抄的內容 1 可以抄寫新鮮的好詞，精彩的句子，優美的段落，使自己語言更豐富，句式變得靈活多樣。2.可以抄哲理性句子 好詩 名言警句，學會思考 明白有益的道理。3.可以記下名人故事和知識性的東西，讓議論材料更充分。4.可以記下一些觸發性想...
讀書筆記 《屈原》讀書筆記
讀書筆記 屈原 讀書筆記 屈原 這部作品用了兩個多小時就看完。其實每次靜下心來看書，就會把書中所描繪的情節，在自己的腦海中放入一張幻燈片，讓它清晰地在眼前放映出來。屈原，相信每個人都知道，他是一位世界名人，在這篇作品中，作者塑造了乙個高大而雄渾，深沉而奔放的屈原形象。全書以 橘頌 開始，極力地塑造屈...
讀書筆記的寫作指導
作者 王木生鄭琳 語文教學與研究 教研天地 2009年第05期 讀書筆記主要包括讀後感和賞析短文兩種，這裡筆者以指導 讀後感 和 賞析短文 兩種個性化寫作形式為例，以修改學生文章為實踐，來談談自己對寫作讀書筆記的理解。一 讀後感的寫作指導 在讀過一篇文章或一本書之後，把獲得的感受 體會以及受到的教育...