樂理與視唱課程標準孟憲濤

2022-08-10 21:36:06 字數 786 閱讀 8576

一、課程管理資訊

課程名稱:樂理與視唱練耳課程**:pt2bs03教學單位:普通課教研室制定時間:2023年4月編寫負責人: 孟憲濤審定負責人:王剛

二、課程基本資訊

課程學分:4 課程學時:68 授課物件:學前教育專業學生課程簡介

本課程是學前教育專業的專業必修課,是學習**所不可缺少的一門基礎課。該課程主要由樂理、視唱練耳、歌曲學習、教案寫作、**欣賞和合唱與指揮常識構成。通過學習本課程,使學生了解**理論知識,培養學生一定的識譜視唱能力、節奏旋律感知能力和相當的**表達與理解能力。

課程設計思路

第一部分基本樂理

主要講授**學習中的基本知識,與視唱練耳課程同步進行,採取循序漸進的原則。(基本要求見下表)

第二部分視唱練耳

主要講授及訓練學生對**的正確辨別與感知能力,並能夠準確的讀譜。與基本樂理課程同步。(基本要求見下表)

三、總學時:68(其中理論34學時,實踐34學時)四、課程教學基本內容及學時分配

四、考核方案設計

1、成績組成:以考試成績為準。

2、考試形式:採用閉卷和面試形式。

五、教材

《基本樂理簡明教程》 李重光人民**出版社。

《視唱教程》 亨利·雷蒙恩人民**出版社。

六 、主要參考書目

《合唱指揮與合唱訓練》秋里高等教育出版社。

《視唱練耳教程》 熊克炎上海**出版社。

《**欣賞教程》 王偉任人民**出版社。

《外國**欣賞》 錢仁康高等教育出版社。

《少兒歌曲全集》 楊建中山西教育出版社。

課程描述與課程標準

表1 3 3 課程描述 附件3 a4紙張,頁邊距上下2.4厘公尺,左右2.7厘公尺 課程標準 黑體,三號字 一 課程概述 黑體,四號字 本行單倍行距,段前1行 一 課程的性質與定位 宋體,小四號字 1.5倍行距 二 與相關課程的關係 1.先修課程 2.後續課程 三 課程改革的理念 四 課程設計的思路...

《食品標準與法規》課程標準

漯河食品職業學院 課程標準 適用專業 農產品保鮮與加工 編制單位 質量檢驗系 編制日期 2011年4月 質檢系 部 制 食品標準與法規 課程標準 一 課程性質與設計思路 1 課程性質 為切實推行漯河食品職業學院人才培養模式的改革,培養出一批 高素質 技能型 的一大批優秀中職畢業生,通過對現有的國內外...

招聘與配置課程標準

課程 課程承擔學院 制定制定日期 審核審核日期 批准批准日期 一 適用物件 高等職業技術院校 二 適用專業 人力資源管理專業 三 課程定位 1 課程性質 本課程是人力資源管理專業的核心課程,必修課.2 課程任務 本課程主要針對企事業單位的人力資源管理崗位開設。通過本課程的學習,使學生理解招聘與配置的...