下學期教務處工作總結

2014——2015學年在不知不覺中已經拉上帷幕，回首近一年來走過的路，還是留下了一些或深或淺的足跡，雖然其間有過忙碌，有過艱辛，有過困惑，但更多的是充實、是鍛鍊、是成長。回顧過去的這個學年，學校的教學工作基本穩定有序、順利開展，我的業務工作也在鍛鍊中和大家的支援下，逐步成長。為了能夠使下一學年的工作在質量上、效率上再上乙個台階，特就一學年以來的具體工作情況做了以下幾個方面的小結：

1、認真抓好學校的常規管理工作

基礎學科的教師能認真做好階段性檢測，上學期，我們只進行了月考、期中期末檢測，本學期永威學習之後，我們七年級部首先開展周清檢測，並把達標情況進行公示，之後其他年級部也隨之進行，周清檢測大大提高了老師和學生的積極性。

學生作業、教師批改等常規性工作好於上學期，基礎學科的教學質量有明顯地進步。

2、認真抓好抓實教師培訓，提公升教師的綜合素質。

一年來，我們先後兩次組織20餘人去杜郎口學習，39人去河南永威，12人去江蘇泗洪；6次去東方雙語參加各學科培訓及教學研討會40餘人，四位美術教師去莘縣參加美術教學大賽，組織所有班主任在聊城聽李鎮西講座，全體教師參加縣梯次培養青年教師綜合素養大賽的聽課活動；組織21人到賈鎮參加「1751」交流學習活動；20人去賈鎮參觀校本課程的開展；組織26人到武訓實小參加教學現場會；一系列的外出活動，讓我們的教師獲取先進的教改資訊，學習先進的教育理論和實踐經驗。面對我校實際，在不能滿足讓所有教師參加高一級培訓的情況下，通過教師返校後把學習精神帶回來與全校的教師進行交流，全面提高我校教師的整體素質。

三、抓好完善常規工作管理，提高教育教學質量

1、「教學七認真」的檢查，讓我們了解到教師的工作態度及教學情況。這其中有的教師敷衍了事，抄寫冒充；有的教師書寫認真、反思真實。七年級張艷雲、王敬兩位老師的教案書寫認真、格式規範、反思有實效性，值得我們所有教師學習。

2、能認真落實並開展好「四部曲」活動。本學期，認真落實「教學反思—課改理論學習—撰寫教學案例—聽課交流」四個環節，全面提高全體教師的課堂教學能力。

四、積極推進課程改革，努力完善評價辦法

1、首先在上學期我們對全體教師都進行了聽評課，下學期開學初做好教育局開展的「錄課」活動，我校賀紀光、李豔、卜鳳雲、王龍揚、王亞麗、胡臨麗、南泉、張衍巧、魯飛、杜麗輝、韓子平都參加了錄課並集中本年級部老師進行聽課、評課，並做好評課記錄。

2、本學期，我校繼續加強集體備課活動，同年級同學科教師認真鑽研教材，實現自我增值。在這項活動中七年級部自始至終都在堅持，直到考前兩天還在做。可有的年級部自始至終都沒有做，下學期我們還將繼續加強集備。

五、加強開設校本課程，培養學生的興趣。

我校的社團活動豐富多彩，組織有序，在平時檢查和6月30號的社團驗收中，部分活動的負責人對活動不重視，不務實，還停留在看孩子層面；但有些教師就發揮自己的特長，讓孩子學有所獲，比如、竇丁貴的籃球，李俊旺、魯飛、盧心譜組織的足球、丁敬武的武術、室內舞蹈、美術每次組織都規範有序，真正培養了孩子的興趣。

六、業務提公升、超越自我。

部分教師取得了可喜的成績：

1、在縣優質課評選中，李豔老師的《三角形的三邊關係》獲縣優質課一等獎

2、張金路主任六年級下冊《習作3教學設計》、

張衍巧外研版小學五年級《**如何培養小學生的英語學習興趣》李豔《**如何用愛轉化後進生》

王現汝《立足校本教研，打造高效課堂》

胡麗娟《「生本教育」讓品德在綜合實踐中孕育成長》

杜麗輝六年級數學《培養學生自主學習能力，激發學習興趣》都獲得不同等次的獎項

（3）在今年的六一節目中，李雪亭的鼓號《行進曲》

呂寧的《半截蠟燭》、郭桂菊《歡樂跳吧》、王龍玉的《風情拉丁》都獲得縣「優秀輔導教師」榮譽證書。

（4）丁敬武、竇丁貴老師在聊城市組織的體育教師基本功大賽中代表冠縣分別獲得一等獎、二等獎。

（5）賀紀光老師在教師綜合素養展示個人賽中獲大賽一等獎。

這些獎項的獲得不僅僅是榮譽，同時也傳遞著正能量，跟隨清華園發展的腳步邁向下乙個新的篇章。

楊春青2023年7月7日

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