受學校的委託，此次思茅一小出行，主要是數學課的觀摩學習和講座形式分別聽取了來自江蘇、福建等地的四位專家不同的風格的課堂教學和講座。聽取、觀摩了四位專家的課堂教學後，獲益匪淺，感悟很多從中共同的一點是多**課件做得很精緻，做得都很好
其次，課堂教學語言精確、精煉。教學用語親切、溫和，使兒童聽了舒服，都會自覺學習之感。帶有聽真、溫和、親切的語言給兒童傳授知識，挑撥他們學習慾望的心弦，使其很多孩子變為願學、樂學。
再次，課堂教學中情境的匯入、舊知識的複習引入，新知識的呈現，**，得出結論的這一過程銜接性極強，整堂課的設計都是教師們在引導，學生積極思考**，教師發問，學生解答的濃厚學習氛圍。
其四，教師們的課堂組織能力極強，一會兒用溫和的語言吸引他們的注意力，一會兒用多**課件展示難理解的知識變為形象直觀，一會兒用豐富的知識和引導技術點化鼓勵他們的學習興趣。總之，整堂課都體現了教學改革的新理念，教師扮演參與引導的角色，學生自主合作**、交流、然後反饋學習所得。
總之，教師們豐富的才學，加上多**輔助教學的應用，和教學經驗的實施，同時富有生動、親切、溫和的語言組合施教，每個專家教師的課堂展現出豐富多彩。各有千秋的氣象。展現了各形神通的本領。
白航2023年9月20
安貞裡一小聽課反思
12月10日下午2點，我辛莊校區一行3人赴安貞裡第一中心小學聽課，一路上天氣比較寒冷，車也堵的厲害，但事實證明，我們是不虛此行的！分別聽了魏老師講的 清澈的湖水 和朝陽外語學校的劉潔老師講的 長征 心情不像那平靜的清澈的湖水，卻像那紅軍走完那二萬五千里長征後的喜悅和激動，我的心是波瀾起伏的，我進行了...
薛家灣七小聽課制度
為促進各學科互相學習，取長補短，以達到提高課堂教學水平的目的，特制定聽課制度。具體要求 1 教導處 教研組應嚴格組織各學科教師聽課活動，做到集中聽課與隨機聽課相結合。2 每位教師聽課前必須認真鑽研教材，做到有準備地聽 聽課時要認真做好記錄，做到有吸收地聽，聽後要認真評課，提高聽課的實效。3 各教研組...
演武二小聽課心得
鄭麗，獲益良多，下面談談我對這節課感受最深的幾點。一 紮實的基本功和駕馭課堂的能力感染了我，俗話說 冰凍三尺，非一日之寒 陳副校長這節課四個 一 及12道題高度概括了分數乘除法應用題的知識精髓，這一定是在對教材的內涵及外延深刻理解基礎上才能做到的，也讓我真正體會到了什麼叫 厚積薄發 反思自己的教學我...