建構是大班孩子十分喜愛的活動；孩子們對建構遊戲已有一定的基礎，他們的動手操作能力也有較大的發展，主體意識突出，想象力和創造力有了一定的發展，同時具有一定的合作能力。蘇大設計系大哥哥們將來到孩子們身邊，共同設計，進行建構，開展本次活動。
一、活動目的：
1、大膽發揮想象，設計創造新的作品，有一定的想象力和創造力。
2、能夠根據主題，創造性的選擇和製作輔助材料，不斷豐富搭建主題。
3、能夠看示意圖，按圖示搭建相應的作品；在搭建過程中能夠和夥伴們分工合作，協商進行；結束時候對建構材料進行分類整理。
二、活動準備：各班整理已有的建構材料；提供建構場地三、活動時間：第五週至第十三周，每週三下午四、參與人員：大班六個班級幼兒
五、活動內容：
第五-八周：1、開短會，分配進入班級，進行自我介紹以及宣布開展我是「小小設計師」活動。
2、進行觀察孩子們已有建構經驗；
第九-十周：1、圍繞主題，在大哥哥們帶領下集體**、設計；
2、繪製圖紙，學習看圖紙；並且分施工隊，以及人員的職務安排。
第十一周：1、圍繞上週設計的圖紙，進行建構材料的商量，以及製作。
第十二周：1、根據圖紙，施工隊初步進行建構。
2、就建構過程進行點評，完善，對下次建構提出要求。
3、依據上週情況要求完整進行建構。
第十三周：1、六個班推選1組施工隊在風雨操場進行現場建構活動。
六、主題：1、我心中的小學
2、開心農場
3、美麗小區
4、我們的幼兒園
5、歡樂天地
6、熱鬧的馬路
（每班各選乙個主題進行）
大班美術活動教案《小小設計師》
幼兒園大班美術教案 小小設計師 設計思路 衣服是幼兒日常生活所接觸 而且非常熟悉的物品。孩子每天在上幼兒園前，都喜歡自己選擇衣服穿。對於三四歲的孩子來說，他們都已具備獨特的審美能力。因此，特設計了這節課。讓孩子自由選擇自己喜歡的材料來設計衣服，鍛鍊幼兒小肌肉的活動能力，培養幼兒大膽創作的能力。活動目...
我是小小理財師
我最愛過年了。因為過年時事事開心。穿新衣 吃餃子 貼春聯 掛燈籠 放鞭炮 全家人團聚 聊天 說笑 看電視，人人為春晚的節目喝彩，個個心裡流著蜜。每年的新年不可缺少的不單單是團圓，而是長輩對孩子的祝福，這種祝福寄託在乙個美好地儀式裡，當孩子興奮的接到壓歲錢時，接到的不僅僅是單純的壓歲錢，而是接到了長輩...
我是小小設計家
第1頁共1頁 我最喜歡機械人製作了，星期六，媽媽帶我去學機械人製作，這是我一直以來的心願。開始上課了，首先，老師給我們講各種感測器，觸碰感測器 碰到物體會發出感應 光電感測器 測周圍光值 聲音感測器 遇到聲音會發出感應 超聲波感測器 是實現聲電轉換的裝置 還有馬達，不用我多說了吧。開始動手了，我們做...