教育隨筆：老師，把我的畫也掛上去吧
一次美術課上，小朋友都在畫畫，有的小朋友認真、畫得快，有的小朋友喜歡玩，自然畫得就慢嘍！老師把畫得好的、塗色完整、畫面乾淨的畫貼到了黑板上，讓小朋友看一看，做個參考，我的這個舉動被文遠看到了，他加快了速度，趕緊塗色，不一會兒，他把他的畫拿給我看了一下，說「老師，把我的畫也掛到黑板上吧！我畫完了。
」 看到他的畫，我真不想掛，顏色塗的很馬虎，畫面也不整潔。但他總想得到老師的表揚。為了不傷他的自尊，我決定掛上去。
這個時候，我控制住了孩子們的聲音，對他們說：這幾幅畫都有不足的地方，但也都有自己的創意，小朋友要觀察一下哪幅畫更漂亮，有什麼可以學習的地方，有什麼千萬不能學的地方。孩子們又開始認真的繪畫了，相信他們能做到「取其精華，去其糟粕」吧。
對於文遠，我單獨跟他說：你畫得有進步，**好，**有點不足，但要再認真一點，這樣的畫，下次貼到黑板上，小朋友會給你掌聲。相信他可以做到吧！加油吧，孩子！
我的教育隨筆
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教育隨筆 老師的教育藝術
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