泉州本地與非本地對泉州小吃的了解程度情況——獨立樣本
了解那種小吃被選中的次數最多——多選項分析
哪種小吃定價是接受最多的——多選項
不同年級對泉州小吃喜歡程度是否存在差異——單因素方差
不同性別學生對泉州小吃的了解程度存在差異嗎——獨立樣本
不同年級學生對泉州小吃的定價存在差異嗎——單因素方差
不同年齡學生對泉州小吃的了解程度存在差異嗎——單因素方差
不同生活費學生對泉州小吃的了解程度存在差異嗎——兩配對樣本t檢驗
不同學生對泉州小吃價位要求存在差異嗎——單因素方差（分類加兩序）
不同生活費學生對泉州小吃價位要求存在相關聯絡嗎——相關分析
崇武魚捲在哪種場合下吃的次數最多——多選項
論述題：
投放廣告a，b於師大和閩科，做問卷調查，抽200份問卷，測試結果分別為：0.585*和-0.585*。問可否同時投放a，b廣告於師大和閩科。
答：那麼，如果採用模稜兩可的的理解，那麼我得到的是以下的結論。
首先我們明白相關分析的結果是乙個兩個變數之間的相關性分析結果。且兩組資料都必須是連續變數。
資料顯示對閩科的相關係數為0.585*，它指出了廣告ab與閩科著兩個變數之間相關的親密程度和方向。這個數值的絕對值越大越說明兩個變數的關係越親密，它的絕對值為0-1之間。
在分析結果中，這個數值的絕對值為 0.585，說明檢驗的兩個變數之間相關親密程度比較強。 這個相關係數的正負符號說明相關性的方向，而0.
585為正值，可以說這兩個變數之間是正相關（即乙個變數的增高引起另乙個變數的增高）。同理可證，廣告ab對師大的資料為-0.585*，相關係數為負，則為負相關（乙個變數的增高引起另乙個變數的降低 ），由此來看，這兩個變數之間存在較強的負相關。
同時，sig是乙個相關顯著性係數，它指出以上所說的相關係數是否具有統計學意義。資料顯示sig =0.011說明在（1-0.
011）* 100=98.9%的機率上，上面的pearson correlation成立。一般而言，sig.
<=0.05的情況下，pearson correlation具有統計學意義。 因此從結果來看廣告ab與閩科兩個變數之間為顯著正相關（r = 0.
585, p = 0.011）。；廣告ab與師大兩個變數之間為顯著負相關（r = -0.
585, p = 0.011）。 終上所述，廣告ab不能同時投放到閩科與師大，投放到閩科所的到得效益要大於投放到師大。
1、 我們學過的描述性統計方法有哪些？（多選a b c 】
a、 一維頻率分析
b、 交叉頻率分析
c、 多選項頻率表分析
d、 *******e
2、 我們學過的推斷性統計方法有哪些？（多選a b c d e 】
a、 單一樣本t檢法
b、 兩獨立樣本t檢法
c、 兩配對獨立樣本t檢法
d、 單因素方差分析
e、 相關分析fg
3、 單一樣本t檢法有什麼要求a 】
a、 必須是乙個兩序變數加乙個固定數值bc
d、 …………………
4、 分別從福建的廣告學專業學生和浙江省的廣告學專業學生中各隨機抽取200份成績問卷，比較兩省的學生廣告調研科成績是否存在差異，應該採用何種統計方法a 】
a、 兩配對樣本t檢法
bc、 ￥￥￥￥￥
d、 %%%%%
5、 福建省廣告調研課隨機抽取的平均成績與浙江省廣告調研課隨機抽取200份成績的平均成績是否存在相關？
a、 相關分析a 】
b、 （（（（
c、 )))))))
d、 ^^^^^^
6、 福建省廣告調研課隨機抽取的平均成績與浙江省廣告調研課隨機抽取200份成績的平均成績是否正比？
a、 相關分析a 】
b、 *****cd
7、 調查「不同性別學校學生對崇武魚捲的了解程度是否存在差異」採取哪一種分析方法？ 【 a 】
a、 兩獨立樣本t檢法bc
d8、 下圖顯示採用的是何種統計方法a 】
a、 單一樣本t檢法bc
d9、如果要了解「不同年齡段的學生的學生對泉州小吃崇武魚捲的了解程度是否存在差異？」應該採用哪一種統計方法a 】
a、單因素方差分析法
bc、&******
d10、為了調查泉州小吃中選中哪種小吃的被選中頻率最高？該採用的統計方法是 【 a 】
a、多選項分析bc
d11、以下截圖的分析結果顯示採用的統計方法是哪一種？
a、多選項分析
b、………………
c、……………………
d、………………
12、下圖採用的是何種統計方法a 】
a、 獨立樣本分析bc
d13、以下的截圖顯示採用的是何種統計方法a 】
a、 單因素方差分析法bc
d14、性別不同是否影響他們對泉州小吃的了解。其中的性別是自變數 ，泉州小吃是因變數 。
15、問卷調查的設計內容需要涉及以下知名度 、 美譽度 、 聯想度 、 忠誠度方面問題。
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