2011~2012學年度第二學期
一、常規管理方面
1、環境衛生
在全體班主任和全體同學的共同努力下，學校的環境衛生在整體上呈逐步好轉趨勢，絕大部分班級對環境衛生都能做到打掃及時、保持良好，比較突出的班級有：初三年級的三（1）班、三（2）班、三（4）班，初二年級的二（1）班、二（4）、二（9）班、二（10）班，初一年級的一（1）班、一（3）班、一（6）班、一（7）班，特別是初三（1）班的清潔區，除了每天按時打掃外，每天還有值日同學堅持隨時檢查，隨時保證清潔區的整潔，可以說，一年以來，初三（1）班在這方面做得最好。此外，還有一部分班級的清潔區範圍廣，**量大，打掃的任務比較重，如：
初一年級的2、5、7、8、10、11、12等班級，初二年級的10、12等班級，初三年級的4、5、10、11等班級，為學校的環境衛生付出了更多的辛苦。
存在問題：少數班級打掃不夠細緻，存在衛生死角，如：牆壁上的灰塵、汙跡，樓梯或路面上的痰跡和冰棒的汙跡還時有所見，教室內的垃圾桶普遍比較髒，等等，希望在今後的衛生工作中，所有的班級都能做到打掃及時、徹底並隨時保持清潔。
2、文明習慣的養成
文明習慣的養成教育，是學校的一項重要的常規工作，也是同學們提高自身素質的重要內容。經過一學期的共同努力，大部分同學能自覺養成良好的行為習慣，自覺做到不講髒話、不吃零食、不亂丟廢棄物，也有一部分同學，能夠主動撿起地上的廢棄物，這些同學已經養成了良好的衛生習慣。但是，於此相反的，平時任然經常能夠發現一些不文明的現象，如：
①打架鬥毆的。一學年以來，因為打架而被學校給予紀律處分並被取消住宿資格的達34人次，其中初一年級11人次，初二年級3人次，初三年級20人次。
②夜不歸宿、外出上網的。一年以來，被處分10餘人次。
③破壞公物的。本學期，初一（10）班的兩名同學因故意破壞公物分別罰款100元並給予紀律處分。同時，給予舉報同學一定的物質獎勵。
④吃零食並亂丟垃圾現象，具體體現為：餐廳附近的路面經常發現塑膠袋、冰棒杆，甚至冰棒融化的成片的汙跡；教學樓後面經常能夠看到從教室扔出來的紙團等廢棄物，還有些班級經常向窗外倒汙水。等等。
希望全體同學都能在行為習慣方面嚴格要求自己，能夠主動撿起地上的廢棄物，同時，努力改掉自身的不良習慣，這樣，我們的校園將會更加美麗，同時，也能夠幫助同學們養成文明習慣，做乙個高素養的文明人。
3、班級考核彙總情況：
綜合以上各方面檢查情況，學校評選出「常規管理先進班級」如下：
初一年級：一（2）、一（3）、一（4）、一（7）
初二年級：二（1）、二（4）、二（7）、二（8）、二（9）
初三年級：三（1）、三（3）、三（6）、三（8）
二、宿舍管理
一學期以來，通過對各班級宿舍的就寢紀律和宿舍衛生的綜合考評，評出「文明宿舍」如下：
（一）．女生宿舍
初一年級：一（2）205、一（10）405、一（12）311。
初二年級：二（1）101、二（5）109、二（9）305、二（11）309、二（12）402。
初三年級：三（1）109、三（6）104、三（7）205。
另外，以下幾位同學積極協助宿舍管理員管理宿舍，做出了很大的貢獻，被評為優秀學生幹部：三（1）彭麗芳、朱冬敏、二（1）馬雙雙、二（5）鄭志青、二（7）金明明、二（9）鞏玉、二（11）丁珊珊。
（二）男生宿舍
初一年級：一（1）301、一（1）302、一（4）401、一（11）414
初二年級：二（7）213、二（8）214、二（3）206
初三年級：三（1）108、三（1）107、三（8）110、三（6）106
宿舍存在問題：
學生在紀律、文明方面雖有進步，但還有一定差距，宿舍內不文明現象還時有發生，如：不按時就寢，亂串宿舍，玩手機，聽**， 甚至在宿舍打架等等。針對以上現象，我們在以後的工作中，將協調班主任和宿舍管理員，齊抓共管，加大檢查力度，同時，也將加大處罰力度。
從而促進宿舍的規範化管理。
三、安全教育與管理
1、加強安全意識教育和安全技能的培養，不斷提高學生的安全意識和自救自護能力。
①開展交通安全教育，舉行交通安全知識講座，多次發放交通安全告家長書，並與家長簽訂了家校交通安全責任狀，文明交通家長承諾書，提高學生和家長的交通安全意識。
②開展自救自護知識教育和自救自護能力的培養，發放安全知識宣傳材料兩次共四千餘份，加強火災逃生知識、**避險知識和防溺水知識等一系列的安全知識的教育，同時，組織開展消防技能培訓，進一步加強學生的安全避險知識和技能。
③安全教育常規化，每一周各班級都開展安全教育，並針對不同時期的安全工作重點，開展針對性的安全主題教育，從而加強學生的安全意識。
④經常性開展安全隱患排查和整改工作，一年來，堅持每週、每月開展安全隱患排查和整改工作，及時發現存在的安全隱患，並及時進行整改，給師生提供安全的學習生活環境。
⑤為加強相關人員的安全責任意識，學校與各年級、班級和宿舍管理員、保安人員等相關人員分別簽訂了安全責任狀，提高安全責任意識，防止安全事故的發生。
⑥為提高應急處置能力，制定了相關的安全應急預案，健全應急組織機構，完善應急協調聯動和快速反應機制，確保遇有突發事件能及時有效進行處置。
⑦為了能夠及時了解校園內的各種安全隱患，各班級分別選出一名責任心強的同學擔任安全資訊員，他們為學校的安全穩定做了一定的工作，特別提出表揚的是初一（12）班的王寧同學，這項工作做得最好，被學校評為「優秀學生幹部」，學校將給予物質獎勵。
最後，希望大家在暑假期間一定注意交通安全、防溺水安全、防火安全、防意外傷害，度過乙個安全、文明、有意義的假期。
教學常規管理總結
為落實教學常規管理，根據學校工作安排和學校教學常規檢查制度，初二級部於2015年3月7日對教師的備課情況進行了檢查，現簡單總結如下 一 優點 1 檢查中發現，絕大多數教案教學內容能夠按照教學計畫如期進行，環節完整，設計合理，書寫規範，並茂，教案反映出上課思路清晰，重 難點選擇恰當 講練結合。2 大多...
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