演講稿（初稿）
我要做乙個好老師
今天站在這裡，我心中總有些不安，因為我的成績不夠輝煌，我無法慷慨激昂，因為我的事蹟不夠感人，我無法追求語言的華麗。所以我想，樸實的語言最適合樸實的我。我想對大家說：
我要做乙個好老師。
記得剛剛走進校門的那天，我便默默地給自己定下了三個目標，第乙個就是把愛獻給天使。因為我堅信：只有學生喜歡自己，才會喜歡自己的課。
然而在工作中我卻發現，要讓學生喜歡並不難，難得是讓學生一直喜歡自己。還記得去年我班的班長曾私下對我說：「老師，你知道嗎？
學生都在說你『上學期像天使，下學期卻變成了魔鬼』」，當時我心中一陣痠痛，為什麼我不能得到學生一直的愛呢？接連幾天，我心情都很沉重，後來我換角度思考了一下，頓時豁然開朗，心想學生能告訴我，就說明學生對我還有希望，對我還有信任，我應該緊緊抓住這點僅存的信任，努力的去改變自己，爭取學生一直的喜愛。所以，從那以後，我注重與學生的交流和溝通。
我的第二個目標是把敬獻給同事。來到學校以後，因為需要，我擔任了初一3班的班主任，對於剛出校園的我來說這是乙個巨大挑戰。雖然期間遇到了很多問題，但我虛心地向每一位老師和領導請教，和他們交流心得。
現在處理事情也越來越輕鬆了。有時我會想，如果沒有領導和同事的幫助，就不會有現在的我。他們對我的幫助讓我銘記於心，王主任對我工作上的指點，吳老師和劉老師對我班級管理的熱心幫助，洪老師對我英語教學的細心指導......
而我的成功裡滲透著他們的汗水。所以我用我最真誠的心，對關心和幫助過我的領導和老師說聲「謝謝」。
我的第三個目標是把勤獻給百草園。「情感」是一切興趣的源泉，在上課時，我會用自己的激情去感染學生，激發學生。因此在走進課堂之前，我總是先調整好自己的心態，帶著微笑，帶著童心走上講台。
我要用我的陽光和快樂給學生創造乙個愉悅的課堂。不管心情有多差，只要走進課堂，我都能做到丟棄煩惱。因為教室是播種知識和愛的地方，我沒有理由將陰霾帶入這片淨土，更沒有權利讓他們因我的憂傷而憂傷。
在這天真爛漫的季節，他們需要的是快樂！
這三個目標是沒有止境的，所以我會用我的光和熱繼續為這奮鬥。因為我相信我身邊那麼多的好老師會給我永無止境的幫助。
今天站到這裡，我不能用華麗的語言來描繪自己，但樸實的我會用心灑盡光和熱 ，我會把「做一名好老師」當作我終生的追求，我會在教師職業道德規範和原則的不斷影響、約束下，結合自己的教學實踐，不斷完善，不斷成熟。我願繼續向所有的老師學習，站在弘揚「師德」的起跑線上，用自己平凡的勞動鑄造高尚的師魂。
從教數十年之後，也許我們會感到疲倦，也許我們曾經躊躇滿志，也許我們永遠默默無聞，但我們只要把平凡的人生獻給這壯麗的事業，用心血與汗水去澆注祖國的花朵，那麼，我們就會在這壯麗的事業中譜寫出生命的讚歌。
我想，無論是這個職業選擇了我，還是我選擇了這個職業，我都應該無愧於「教師」這個稱號，都應該讓它成為太陽底下最光輝的職業。朋友們，同行們，同船過渡，尚需修行五百年。這個我們賴以生存，又擁有巨大價值的職業，與我們，或許是一種千古之約！
讓我們豪情滿懷地告訴天下人：教書育人，捨我其誰！
我，做一名人民教師，無怨無悔。
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