雙語實驗學校五年級二班張婧
書籍是我們人類智慧型的結晶，是我們的好朋友，是我們人類進步的階梯，是開啟知識和理想大門的密鑰匙！因此，在本學期裡，我們結合學校的讀書節活動，繼續在班級開展讀書活動。制定本班學生閱讀指導計畫。
一、指導思想：
為了營造積極、健康、文明的書香校園，加強學校文化建設，紮實推進素質教育，班級根據學校要求，開展讀書活動。讓學生體驗到：好書伴我成長！
二、活動目標
1、培養學生養成閱讀經典詩文的良好習慣。
2、提高讀書薰陶學生良好的思想道德情操。
3、指導學生形成選擇鑑賞書籍的能力。
4、學習利用閱覽室、圖書室、網路，班級圖書角等查閱資料，培養學生處理和蒐集資訊的能力。
三、讀書口號：
讀書好，好讀書，多讀書。
四、活動宣傳
1、做好宣傳發動工作，使學生認識到開展讀書活動的意義，明確讀書活動的目標、任務。
2、建立班級圖書角，推選好班級圖書管理員在班中營造一種良好的讀書氛圍。
3、學生自己從家裡帶書（每人不少於二本），加上每人給買的每本書和自己訂閱的報刊。
五．內容措施：
1、根據本年級班級的實際情況和學生的年齡特點，開學初，制定好讀書計畫。
2、積極發動學生參加「我讀書，我快樂」的蓓蕾讀書活動中來。
3、做好圖書的統計、登記工作。
4、教育學生不僅可以借閱本班的書，也可以向其他班級的同學借書看，要教育學生愛護書本，還要做到及時歸還，定期借閱、定期歸還。
5、每週要借閱兩次，並且做好讀書筆記。
6、將你看到的好詞、好句及時地整理、摘錄。
7、自己還可以像班級裡的優秀同學那樣，做一本積累本。
8、開展班級同讀一本書活動。本班同讀,《伊索寓言》。
蓓蕾讀書計畫
小學蓓蕾讀書工程計畫 閱讀，是人類獲取知識的主要渠道之一。良好的閱讀習慣和基本的閱讀能力不僅是小學生學習文化知識的需要，也是他們將來適應社會發展必備的素質。為培養小學生的閱讀能力和良好閱讀習慣提高他們的文化素養，讓我們的每位學生養成熱愛讀書的習慣，與書本為友，享受文化的財富 讓我們的校園健康向上，富...
蓓蕾讀書計畫
2014年馬牧池小學下學期 為培養小學生的閱讀能力和良好閱讀習慣提高他們的文化素養，讓我們的每位學生養成熱愛讀書的習慣，與書本為友，享受文化的財富 讓我們的校園健康向上，富有生命活力。結合市 縣有關檔案精神，經研究決定，在我校小學生中開展 蓓蕾讀書工程 計畫如下 一 指導思想 以新穎活潑 形式多樣的...
蓓蕾讀書活動計畫
一 活動目的 1 組織開展 蓓蕾讀書工程 開闊學生的視野，增長知識，發展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生綜合素質。2 通過開展 蓓蕾讀書工程 促進語文課堂教學的改革，以讀促寫，走讀寫結合之路，提高教學質量。3 通過開展 蓓蕾讀書工程 提高辦學品位，努力建立 學習型班級 二 具體要求 一 教...