榆中縣週前學校隨班就讀教師校本培訓計畫
做好隨班就讀工作的關鍵在於隨讀教師，在於他們對此項工作的認識，在於他們的實際工作能力。所以學校必須引導老師、組織老師、依靠老師。因此，我們認為最重要的任務就是培訓隨讀教師。
一、文字培訓
開學初，我們根據上報的隨班就讀和有特殊教育需求學生的型別，要求隨班就讀教師在書中和網路上蒐集了一些教育教學策略，希望大家可以閱讀借鑑。
二、分類培訓
學校要求隨讀班主任及任課教師認真分析本班學情，提供本班特殊學生的型別、具體表現、預期教育目標以及教育需求等，將隨讀教師的實際需要進行分類，開展小組討論培訓。
三、綜合培訓
根據培訓工作的經驗，對老師的培訓是乙個複雜的、系統的、綜合的工程。它既要面向全體教師，又要兼顧個別差異；既要有理念層面的培訓，又要有技術操作層面的指導；既要有整體培訓，又要有分組培訓或個別交流。只有這樣才能把培訓落到實處，廣大教師才能真正提高，對隨讀生的教育教學工作才能收到實效。
期中過後，學校安排專門時間進行全校教師隨班就讀的校本培訓。針對「為什麼要建立資源教室？」、「資源教室和隨班就讀工作是誰的事？
」、「教師應該如何針對有特殊需求學生的行為特點採取相應的教育策略？」等進行專題講座，並引導教師討論。
另外，還根據大家的實際需要採取多種不同的形式，以最及時、最便捷、最自然的方式向老師們提供幫助與支援。
總之，要通過培訓，提高老師的認識，把教師的積極性調動起來了，要加強專業研究的意識，特殊兒童的學習狀態和學習效果一定會悄然改變……
隨班就讀師資培訓總結
張掖市特教中心 2012年隨班就讀教師培訓班總結 為進一步提高我市隨班就讀教育教學質量，提公升隨班就讀教師的專業知識水平和實際操作能力，市特教中心於2012年6月19日至21日在張掖市特殊教育學校對全市120名隨班就讀教師開展培訓。現將培訓情況匯報如下 1 高度重視，精心組織 為了辦好這次培訓班，特...
隨班就讀反思
長新小學 李文爽又是一年雪紛飛，每到這個時節，雖然外面天寒地凍的，但我的內心總是如春天般溫暖，因為我所教的孩子們經歷了一年的成長，又懂事了，長大了。今年我的感受就更強烈了，因為我欣喜地看到自閉症隨班就讀生張凱星同學的進步，能聽懂話了，約束力強了，和小朋友溝通了，每天愛和媽媽說學校的事了。這一切讓我感...
隨班就讀巡迴指導計畫
一 指導思想 隨班就讀工作促進普通教育和特殊教育的融合，促進健全學生和殘疾學生的共同發展。隨班就讀工作是學校的重要工作之一，它是義務教育公平性的重要表現。以 重要思想為指標，認真貫徹落實教育主管部門有關隨班就讀工作要求，緊緊圍繞學校制定的隨班就讀的工作計畫，遵循智障學生身心發展規律，對隨班就讀所在學...