雙田中心小學位於樂平市北部，共轄14所村完小，5個教學點；二千五百多名學生，教師174人。近年來，學校一直秉承「抓常規管理，促質量提公升；抓規範管理，促學校發展」的教育理念，以辦人民滿意的教育為宗旨；以「愛教、愛學，樂教、樂學、博學善思」為指導方向；以師生的成長、學校的全面發展為目標；團結進取，務實求真。
學校注重在管理中提高教師的專業能力，努力為教師的專業成長提供平台，教師的綜合素質不斷增強。近年來，教師在參加各級教學業務競賽中取得了可喜的成績：在全市小學現場教學設計競賽中，有四人榮獲一等獎，兩人榮獲二等獎，在全市首屆語文素養大賽中有一人榮獲一等獎，在全省錄影課比賽中有一人榮獲一等獎，一人榮獲二等獎。
同時學校進一步推進素質教育，學生在素質教育中不斷的成長，使學生得到了全面發展。在全市小學生朗讀比賽中，有兩人獲一等獎，三人獲二等獎，在「新蕾杯」知識競賽中，獲團體二等獎、在
四、五年級數學學科競賽中，有六人獲獎……。
學校積極關心教師的工作和生活，實施了一系列惠師工程，讓教師感受到了學校大家庭的溫馨，工作積極性倍增。學校還不斷加大資金投入，改造校園環境，改善辦學條件。雙田中心小學的全體師生正攜手並肩與學校共成長、同發展。
抓管理細節,促學校發展
李廟鎮李廟完全小學 教學管理是一項任重道遠的工作。我校的教學工作在縣教育局的領導下，在鎮中心學校的指導下，學校以全面推進素質教育為目標，突出實施新課程改革和提公升教學質量為重點，扎扎實實開展工作。在工作中我們本著 求真 求實 靈活 創新的原則實施工作，使學校教學管理不斷進步 不斷提高。一 常規管理求...
二學校學生全面發展計畫
二 進一步加強體育 衛生以及藝術工作 1 體育工作 1 保證學生每個學習日有一小時的體育鍛煉時間，提高學生體質。2 認真組織好學校活動，加強體育器材的管理，提高器材的使用率。2 衛生工作 1 開好衛生健康體育課，開展衛生宣傳活動，教師要重視對學生良好衛生習慣的養成教育。2 要把預防近視和科學營養工作...
提高管理水平,促進全面發展
優化課堂教學模式，激發學生的求知慾欲 調動學生的學習積極性，優化課堂教學模式，使自己在教學活動中始終處於主動狀態。強化課堂訓練，教學過程是乙個動態平衡的過程，而這個過程則是要經歷由不會到會，由認識片面到全面，由學會到會學的過程，也是乙個師生交往積極互動共同發展的過程。這就要求教師在精心設計課堂提問上...