前蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基認為，只有學校和家庭志同道合，抱著一致的信念、一致的行動，兒童才能獲得全面和諧的發展。要做到這一點，必須構建好家校之間的橋梁與紐帶，即家長委員會。近年來，學校高度重視家長委員會工作，認真貫徹落實魯教基字〔2009〕17號檔案精神，大力加強家長委員會建設，與家長委員會緊密合作，以辦好讓人民滿意的優質教育為宗旨，以學生的健康全面發展為目標，切實規範辦學行為，深入推進素質教育，實現了教育教學的快速發展。
一、從組織機構入手，提高認識，完善家長委員會的機制，推進學校制度建設
家長委員會，是家長和學校交流的橋梁和平台，對於促進家校溝通合作，推動家長正確理解和認識教育工作，創設良好的教育發展環境；對於家長充分參與學校民主管理，維護學生和家長的合法權益；對於豐富家長家庭教育知識，掌握教育方法技能，進一步提高家庭教育水平，促進家校和諧與社會和諧，全面推進學校素質教育健康有效實施，具有重要意義。我校建立專門的學校制度，構建完善的教育教學體系，促進學校教育與家庭、社會和諧與良性互動的高度，提高認識，統一思想，切實加強領導，紮實開展家長委員會建設工作。
（一）、建立領導小組，加強對家長委員會建設工作的領導。學校成立校長任組長，班子成員和家委會主任委員為成員的家長委員會工作領導小組，全面領導家長委員會的建設和工作開展，下設家長委員會聯絡辦公室，由學校德育副校長任主任，政教處主任任副主任，全方位為家長委員會提供服務。
（二）、把家長委員會工作納入學校整體工作計畫，與學校教育教學工作一同部署安排，一同督促檢查，一同總結考核，促使全校上下高度重視、積極參與、認真做好這項工作。
（三）、為家長委員會提供辦公場所和必要的辦公裝置，提供必要的人、才、物保障，為家長委員會工作創造良好的條件。
二、創新體制機制，建立精簡高效的家長委員會組織機構和長效工作機制，確保家長的知情權、監督權與參與權
根據《山東省普通中小學家長委員會設定與管理辦法(試行)》的要求，結合學校實際，通過調整、充實和完善，在原來的基礎上成立了**家長委員會，即：學校家長委員會、級部家長委員會和班級家長委員會。根據實際需要，學校家長委員會設立家長代表大會和常務委員會，常務委員會設主任委員1名、副主任委員2名、秘書長1名、常務委員9名、委員23名。
級部家長委員會由1名主任，2名副主任及9名委員組成。班級家長委員會由1名主任及7名委員組成。
為使家長委員會科學、規範、有序、高效地開展工作，學校與家長委員會密切合作，從制度創新入手，逐步建立起家長委員會工作長效機制。一是制定家長委員會章程，明確家長委員會的性質、任務、宗旨、職責、權利和義務，規定家長委員會成員條件，制定家長委員會機構及委員的產生辦法，從而為家長委員會的建立及開展好工作提供了條件和保障。二是建立聯席會議制度。
學校和家長委員會每學期至少舉行一次聯席會議，溝通交流家長委員會工作，介紹學校關於發展規劃、教育教學工作安排等方面的情況，就學校發展中的重要問題進行研究，為學校的發展獻計獻策。三是建立家長培訓制度。針對家庭教育中存在的問題，每學期由家長委員會組織至少舉辦一次家長培訓班，聘請家庭教育專家、優秀班主任、優秀學生家長，通過講解、座談諮詢、經驗介紹等形式，對全體學生家長進行培訓，同時每學期組織學生家長進行一次教育實踐活動。
通過教育理論培訓和實踐活動，使廣大學生家長樹立現代教育觀念，掌握先進的教育方法和技巧，逐步適應素質教育的要求。四是建立家長委員會參與學校教育教學管理的制度。我校認真總結近幾年來在家長委員會工作中的經驗，在充分發揮原有的諮詢、溝通、協調、參與、配合、評議和監督等職能的基礎上，增加協商、決策功能，與此相適應，在家長委員會下設立教學督導委員會、學生發展指導委員會、學生安全教育委員會等分設機構，各分設機構對口深入到相關處室督導檢查工作，共同開展活動，學校各種評委都有一定數量的家長委員參與，從而真正把家長委員會的工作融入到學校的教育教學管理中來，同時，設立家長開放周，為全體家長直接參與學校的教育教學管理創造條件，提供機會。
五是建立家長委員會例會制度。家長委員會每兩月召開一次例會，總結交流前一階段工作情況，肯定成績，找出差距，分析原因，研究制定下一階段工作計畫和措施，不斷改進工作方法，增強工作效果。六是建立家長表彰獎勵制度。
為調動家長參與這項工作的積極性，學校和家長委員會每學期聯合組織一次家長委員會工作先進個人、優秀學生家長和特殊貢獻獎評選，並召開全體家長會議對各類先進個人進行表彰獎勵。
家長委員會工作長效機制的建立，有效地規範了家長委員會的各項工作，把學校與家庭緊密聯絡在一起，把學校教育和家庭教育有機結合起來，充分發揮家長對學校教育、教學工作的參謀、監督作用和學校對家庭教育的指導作用，使家長委員會真正成為了學校發展的智囊團與後盾，使學校真正成為家庭教育的思想庫和指導者。
三、充分發揮家長委員會的職能和優勢，促進學校工作創新發展
家長委員會建立以後，我校堅持家校溝通與合作，認真落實家長委員會各項工作制度，充分發揮家長委員會的職能和優勢，讓家長充分參與學校管理，推動學校工作不斷創新發展。
（一）、是充分發揮家委會的組織協調職能，建立雙向「綠色」通道，建立「多元參與」平台，密切學校、家庭、社會聯絡，廣泛開展體驗式德育活動。我們在組織好全校教師大家訪活動、在校報上開闢家校共建專欄，每學年開學典禮上，家長委員會全程參與並作典型發言。設立學生家長開放周、諮詢日、舉行家長報告會等定期單向溝通的基礎上，充分利用現代資訊網路平台，通過開闢**、開設部落格等形式，實現了學校與家庭、社會、學生之間資訊的即時雙向互動交流，進一步密切了學校、家庭、社會、學生之間的相互聯絡，提高了工作的效率和時效性。
同時，學校與家長委員會緊密合作，定期舉行感恩教育、成功報告會、學生成長懇談會等大型教育活動，通過學生、家長、教師、社會人士共同參與和「零距離」互動交流，促進了相互間的信任和理解，密切了師生關係和親子關係，加深了學生對社會的正確理解，使學生在體驗中獲得感悟、受到啟發和教育。
（二）、充分發揮家長委員會的參與和監督職能，讓家長全面參與學校的教育教學工作。學校認真落實聯席會議制度、家長參與學校教育教學管理的制度、家長會議制度、家長開放周及諮詢日制度，讓每位家長全面了解學校的教育教學情況，為學校的發展提出意見和建議，參與學校各項決策，督促學校各項工作的落實。今年，有40多名家委會成員全過程參與了學校的各種建設、檢查和考核，有2400餘名家長參與對學校的評議和意見徵求，共提出意見和建議30餘條，這些寶貴意見和建議，為學校決策提供了重要依據。
（三）、充分發揮家長委員會成員及全體家長的優勢和特長，與學校緊密協作，在課程建設、依法治校、校園文化建設、學校周邊環境治理、學生德育基地建設、學生社會實踐和社群服務、學生社團活動等方面，積極為學校和學生辦實事、辦好事，切實幫助學校解決辦學中遇到的實際問題和困難，為學校的發展創造了良好的外部環境。今年，家長委員會共為學校辦實事、辦好事20餘件，建設德育基地3處，為學生社團提供服務80人次，協助開發校本課程。
（四）、充分發揮家長委員會組織聯絡家長的優勢，學校緊密配合，每學期舉辦兩次家庭教育講座，積極向家長宣傳黨的教育方針政策和素質教育理念，通過校報專欄，解釋學校工作制度和工作措施，增進家長對學校工作的理解和支援，促進家庭教育與學校教育協調一致。向家長傳授教育子女的科學知識及方法，使家長能夠針對子女的年齡特徵、個性特點實施教育；教育家長舉止文明，情趣健康，家庭和睦，創設良好的家庭教育環境，能夠關心、愛護、嚴格要求，但不溺愛、不縱容、不打罵、不歧視自己的子女，善於理解寬容子女，保障子女的合法權益。今年以來，我校已舉辦3次家庭教育講座，參加培訓家長達1000人次。
總之，教育不是乙個孤立的問題，學校也不是孤立的教育機構。依靠家長委員會，凝聚全體家長的智慧型和力量，不斷改進家長學校的辦學模式，豐富家庭教育的內容，提公升家長家庭教育的整體水平，實現家校間的密切合作，共同推進素質教育，共同促進學生的健康成長！
泰安第四中學
2015-9-16
泰安第四中學
2015-9-16
加強師德建設促進學校發展
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羅秀中心校本部 盧業濤 教師承擔著民族復興的神聖使命，責任重於泰山。師德建設永遠是教師隊伍建設中最根本的任務。近年來，上級主管部門不斷加強師德建設，努力提高教師素養，有力地促進了學校事業的發展。下面我就如何加強師德建設談一點體會。第一，明確師德建設責任，提高使命意識 陶行知先生說 在教師手裡操著幼年...
家長委員會建設方案
4 家長代表 家長委員會成員應熱心學校教育 有較強組織能力和社會影響力。四 家長委員會職責 一 家長委員會職責是 1 定期召開家長委員會會議。聽取學校關於發展規劃 教育教學工作安排等方面的情況介紹，就學校發展中的重要問題進行研究，為學校的發展獻計獻策。2 建立家長委員會和學校定期溝通協調的議事機制，...