教師會上，我們的張校長推薦我們讀《致加西亞的信》，並每師贈送了一本。我認真翻閱了此書。
當我開啟第1頁，看到 「也許這是一本不合時宜的書」這句話時，我感覺很有趣，具有挑戰性。第二自然段，則說了重提「忠誠、敬業、服從、信用」等現在社會所缺的的東西。我不由得專注的品讀其本書了。
經過我認真的閱讀，感覺受到書中提及的「送信」是一種具有象徵意義的東西，是一種忠於職守，一種承諾，一種敬業、服從和榮譽的象徵。
本書的扉頁，映入眼簾的一句話讓我心弦為之一振：在現實世界裡，到處看到的都是有才華的窮人。是啊，正如書中所言：
只有才華，沒有責任心，缺乏敬業精神，這樣的人是否真的能順利前行？書中告訴我，年輕人所需要的不僅僅是學習書本上的知識，也不僅僅是聆聽他人的諄諄教誨，更需要的是一種敬業精神，對上級的託付，做到立說立行，竭盡全力去完成任務——就像書中年輕的中尉羅文那樣：靜靜地把信拿去，不會提任何愚笨的問題，更不會隨手把信丟進水溝裡，而是全力以赴地將信送到——「把信送給加西亞」。
敬業就是不僅要對自己分內的工作盡職盡責，而且根據事情的發展態勢，創造性的完成工作任務。做到沒有人要求你、強迫你，自覺而且出色地做好自己的事情；幹工作時，當他人告訴你一次，不需要監督，你就能保質保量的完成任務。也就是說，能堅決地把信送給加西亞。
在這樣乙個飛速的社會裡，要有自己的一席立足之地，必須要有書中的這種工作精神、工作狀態和信念，有了這種觀念，以前自己認為簡俗的工作也變得高尚起來。書中還提到，怎樣去處理工作與薪水的關係，這在教師行業中，要想發財，已經是不可能的事了，俗話說選擇了教師，就選擇了平庸。我應該首先尊敬自己的工作，尊敬自己的事業，忠誠地對待它，勤奮地創造它。
如果乙個人輕視自己的工作，將它當成低賤的事情，那麼他絕對不會尊敬自己。因為看不起自己的工作，所以倍感工作艱辛、煩悶，自然也不會做好工作。工作不僅僅是衣食住行的供給者，更不是生活的代價，而是創造一番事業的必由之路和發展人格的工具。
總之，工作是否單調乏味，往往取決於每個人做它時的心境，因為，所有正當合法的工作都是值得尊敬的！
能得到這般心境的洗禮，能得到這種精神糧食的滋養，能得到個人能力的迅速提高，能得到單位多數同事的認可，真是要感謝張校長贈送的《致加西亞的信》一書，讓我感悟頗深！我還將認真的去細細品讀此書。
讀《致加西亞的信》有感
一本書怎麼讀才可怕 辯證閱讀 致加西亞的信 構建和諧高效組織 首先，我要說，看 致加西亞的信 時，最要關注和體會的是書中所表達的精神，而不是僅僅站在乙個員工接受老闆或者領導推薦讀一本書立場上來感受它，即使無法擺脫站在乙個員工的立場來看待書中所提倡的 敬業 忠誠 服從 那麼也試著站在乙個老闆或是領導者...
讀《致加西亞的信》有感
美國 將一封寫給加西亞的信交給了羅文 羅文接過信後並沒有問 他在 年輕人所需要的不僅僅是學習書本上的知識，也不僅僅是聆聽他人的種種指導，而是更需要一種敬業精神，對上級的託付，立即採取行動，全心全意完成任務 把信送給加西亞 那麼憑藉什麼把信送給加西亞呢？第一，相信自己有能力把信送到 第二，當成自己應該...
讀《把信送給加西亞》有感
這種人才正是現代的公司中渴望的人才，這種人才是公司的支柱，他投入自己的忠誠和責任，盡職盡責，堅忍不拔，面對困難屈服，而且永遠的在學習，在努力，並處處為公司著想。我深信公司有這樣的他，將會成功。而這種人正是我們學習的榜樣。作為乙個人我們就應該要有著絕對的勇氣和不屈不撓的精神。我們不能遇到困難時就埋怨上...