接下來，就談談自己對於如何成為一名合格的社團管理者的想法。
第一，思想的引領者
首先，社團管理者，要有一定的政治素養。其次，社團管理者要有大局觀，是代表學校、代表社聯來管理社團。言談舉止，要體現乙個組織的水平。
第三，正確的價值導向，讓會長們知道什麼是正確，什麼是錯誤，什麼要提倡，什麼要反對，形成社聯組織所有成長共同的價值取向。
第二，制度的熟悉者
社團管理者，要熟悉社團的管理條例，這包括社團規章制度、活動審批制度、教室借用制度、財務制度等。這些制度經過多年的探索，已有雛形，但還要通過每一學年具體活動、具體問題的論證去不斷修正它，讓管理制度更加健全。社團管理者要向會長重點、詳細的介紹社團的管理制度，不僅能因材施教，還能樹立標準，科學管理。
第三，發展的指導者
社團管理者，應該督促社團開展好日常活動，比如：學習與社團有關的知識，**影片，聯誼交流等小型活動。活動雖小，但積少成多，恰恰是形成強有力社團文化氛圍的基石。
同時，社團管理者，應該跟會長及時交流想法，每乙個社團都應該結合自身的特性，形成品牌，並不斷傳承，展示自我。
第四，活動的扶持者
社團管理者，應該帶頭重視社團的活動，而並非讓兩者產生實際的脫離。社聯，可以為社團活動提供資訊宣傳、場地支援、人員支援、經驗支援、**支援等。社團的活動是社聯的乙個縮影，是這一龐大組織的成果展現，作為社團管理者，應該重視每乙個社團的活動，尤其是品牌活動，並帶領全社聯人一同幫助社團把活動做好做大做強。
第五，交流的搭台者
社團管理者，應努力為廣大社團搭建良好的溝通交流平台。師大社團分為四大類，即學術科技類、實踐服務類、文化藝術類、體育運動類。每一類社團發展參差不齊，但能在同一類別裡的社團必然具備很多的相同之處。
我們可以組織這些社團，各自發揮所長，聯合開展規模較大意義深遠的活動。在社團交流中，我們不僅僅通過舉辦活動去加深友誼，更應該通過文化傳播來形成共鳴。對於社團管理三大塊工作脫節的問題，應該由主席親自來審核社團活動，只有資訊暢通且統一才能最大限度降低活動出錯率。
同時，對於社團，也應該由會長親自把關，而不是把每一部分工作分配給不同人員，然後分別去落實。
第六，心靈的安撫者
社團活動開展，說難也難，說容易也容易。當活動開展失敗後，會長的心理肯定非常受挫。這個時候，社團管理者，要能及時開導的話，會有很好的效果。
此外，凝聚力不強等等問題，在社團中是會經常出現的。面對巨大的壓力，會長肯定自責，如何把壓力轉化為動力，這對於社團管理者是乙個很大的挑戰；會長在學校做事情，付出很多，但輔導員、身邊同學都很難知道的，對綜合考評、評優等會有很大影響。不平衡的心理會造成情緒低落，影響工作。
社團管理者，應及時對會長的工作給予肯定，讓他們認為付出是值得的。
第七，文化的積澱者
乙個社團凝聚力有多強，根源在於該社團的文化底蘊有多深。而文化底蘊的積累是非常漫長的過程。一句社團的口號、一段極具概括性的社團簡介、一部社團的宣傳片等，都是很好的文化積澱。
社團每次舉辦活動後，都要及時總結，彙總資料。社團管理者和會長應具備一定的文字功底，一次次的材料、一年年的積累，慢慢形成社團應有的特色。每年換屆期間，是最容易出現斷層的現象，即使會長鬆懈了，社團管理者也應當堅持到最後，做好傳幫帶的工作。
如何把經驗傳承給下一屆，對於社團未來的發展至關重要。
第八，成功的分享者
每年都有全國十佳社團、百強社團評選活動。社團管理者應督促有能力參評的社團，做好充分的材料，及時與主委會溝通，跟進評選流程。如果能評上，固然可喜，這是幾代社團工作人員共同努力的成果，如果沒評上，也不應灰心喪氣，重在參與，積極爭取。
每年的校十佳學生社團評選競爭激烈。社團管理者應組織好評選的各項工作，結合每年社團發展，辦出有影響力，有特色的社團評選活動。另外，社團的發展參差不齊，有一部分社團做的很辛苦，但競爭太激烈，最後沒有收穫榮譽。
社團管理者，應及時認可會長過去一年的付出，只要會員對會長滿意，對社團滿意，這個社團就是乙個好社團，這個會長就是一名優秀的會長。
第九，管理的思考者
社團管理者應具備很強的能力，才會讓會長死心塌地跟著你。只有自身不斷提公升各方面的能力，才會讓會長明白，跟著你學有所值，學有所成，或許還會成為很好的朋友。另外，每一種管理模式都需要通過實踐去論證，每乙個活動開展後，每一次交流結束後，每次犯錯後，社團管理者都應該及時的反思，多問幾個為什麼，不斷的思考，不斷的反省。
最後想說，付出不一定有成果，但不付出一定沒有成果。通過不斷的溝通、不斷的交流、不斷的學習、不斷的思考，才能使自己不斷的昇華。該付出的都付出了，就只要等待時機成熟，破繭成蝶，成長成才。
感謝這位學生幹部！社團管理是一門很大的學問，除了能力方法還要經驗，要管理好社團是乙個漫長的過程。其實所有的工作都一樣。
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