轉變家長觀念

2022-07-17 20:48:02 字數 1761 閱讀 2556

轉變家長觀念,提高家長素質

家長是孩子的第一任老師,家長素質的高低,對孩子的成長至關重要,也間接地影響教育質量。我校周邊隨著經濟的活躍,有相當一部分家長來自農村,素質參差不齊,自身文化水平低,生活習慣差,也沒有學習的習慣,教育子女方法簡單粗暴、落後,觀念陳舊,不良意識根深蒂固,有的甚至沒有責任感,不配合學校開展工作。例如:

有一天早上,上課鈴響後約兩分鐘,有一位家長用電單車很快地載著一位小孩來到校門,小孩不等車停穩,就匆匆地從車上下來,準備跑回課室,這時被學校的學生值日幹部攔住了,學生幹部問:「你是哪個班的?叫什麼名字?

」家長看見了馬上氣沖沖地跑到值日生幹部面前,指著他大聲說:「如果你敢記我孩子遲到,我就湊你!……」我馬上跑過去說:

「請問什麼回事?」那個家長也沒有正面回答我,匆匆地走了……等等,面對這種實際情況,為了轉變家長的觀念,提高家長的素質,形成教育的合力,我校採取了如下一些有效的做法:

一、專家引領,轉變觀念。

近年來,學校定期邀請一些教育專家前來講座,以此提高家長的意識,轉變家長的觀念。專家們深入淺出的道理和生動的例子使家長們深深地受到啟發。另外,為了解決家長在教育孩子過程中遇到的困難,我們邀請學校和社群的老師和心理專家,前來為家長提供諮詢服務活動。

許多家長珍惜這個機會,主動地把自己在教育子女中遇到的難題、疑惑向專家們詢問。家教中心的老師非常耐心地、誠懇地與家長交流,開啟了他們的心扉,使家長們茅塞頓開。

二、資料指引,學有依據。

從2023年開始,我校每月蒐集一些教育專家的文章或古今中外一些家庭教育成功的事例,印發給每個家長,並附有「家長意見反饋」欄目,這樣,使家長能定期看到好的文章,開闊眼界,吸收新的知識。另外,在「家長意見反饋」裡,許多家長也把自己的一些心得體會建議及時與教師交流,有的家長因此改變了許多教育子女的方法,收到了明顯的效果。例如:

五(1)班的龍舜欽同學,以往經常逃學上網咖,或者在家裡玩電腦,不肯上學,家長只知道用打罵孩子的方法進行教育,收效甚微。後來,家長通過學習《孩子上網上癮怎麼辦》這篇文章,懂得了打罵孩子不是辦法,便主動地與電腦老師交流,把他編入了學校的電腦興趣小組。這個閃光點,讓老師和父母感到欣慰,後來慢慢地對其它學科的興趣也增加了,成為乙個上進學生。

他的爸爸對老師說:「以往只知道打罵孩子,後來通過學習,使自己認識到教育方法的重要性,現在看到孩子的進步,我的心頭大石終於放下……」。

三、提供平台,交流共享。

為了提高家長的學習意識,我校注重搭建良好的學習平台,定期利用學校的家長宣傳欄以及家長會,把一些家長的心得體會進行發表登載,或者在家長會上發言等形式,使家長達到互相交流、互相學習、互相提高的目的。例如:六(1)班的榮靖新家長寫道:

「自身榜樣的確非常重要,以往自己經常參與打麻將等不良的娛樂,當時只是口頭上教育子女,自己卻從不看書本,講和做不一樣,所以經常教育子女都不見效果。後來經過專家的啟發,經常在週末帶孩子到書店看書、買書,自己和孩子一起學習,漸漸和孩子交流的話題豐富了,不知不覺孩子進步了許多……」又如:三(1)班的鮑述羊家長寫道:

「以往只知道滿足子女的溫飽等物質方面的要求,經常週末帶子女到飯館食飯,花一千幾百,也不覺得怎樣,但很少花一百幾十給孩子買書。通過學習後,感悟到在精神方面的投入才是更有價值的……」從家長的一篇篇發自內心的感受,使我們覺得一批批好的家長正在成長起來。

四、樹立典型,以點帶面。

每學期末的結業典禮上,我校都有三十多名的優秀家長與全校師生一起開結業典禮,這些家長都感到很自豪,因為他們被授予優秀家長的稱號。這些優秀家長成為其他家長學習的榜樣,就是這樣以點帶面,促進家長整體素質的提高。

總之,通過幾年的實踐,初見成效。孩子要健康成長,必須轉變家長觀念,提高家長的素質,形成學校、家庭、社會齊抓共管的教育網路,為孩子的健康成長奠定了基礎。

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