黃窪中學2011—2012學年度第一學期
工作總結
一、指導思想
本學期我校教學工作按照《懷遠縣教育局2011-2012學年度工作要點》和教育局相關科室工作計畫以及我校的工作計畫為指導，以抓好常規教學管理為重點，以實施新課程改革為載體，以 「普及、發展、提高」為主要任務，在實踐中探索「三個發展」的有效途徑，逐步實現「抓規範管理，樹行業形象，辦優質教育」的總目標，使更多的學生接受到了更好的教育。
二、主要任務與目標
1、貫徹實施了《黃窪中學教學管理常規及量化管理細則》，做到常規教學管理規範有序。
2、確保了「教學開放日」、「40歲優質課」、「校內優質課」等教學活動紮實開展，並收到了實效。
3、保證了實驗課的開出率達到100%。
4、學生年流失率控制在6％以內。
5、進行了近三年專任教師教學成績的資料整理與統計工作，為事業單位人事制度改革提供了依據。
6、初三工作取得了歷史性的突破，畢業生的合格率達到了上級的要求，公升入重點高中人數有所提高。
二、重點工作
（一）端正教育教學思想，全面貫徹黨的教育方針。開齊學科，開足課時。上好地方課程、校本課程。上好**、體育、美術、地理、生物等課，保證非考試科目的教學質量。
（二）加強常規教學管理，落實常規教學基本要求，全面提高教育教學質量。
修訂和完善《黃窪中學教學管理常規及量化管理細則》，抓好常規教學過程管理。每月進行一次常規工作檢查，並不定期進行抽查。每次檢查後都有分析總結，檢查結果進行了張榜公布。
1、備課。
個人備課堅持從學生實際、教師自身實際出發，並超前備課一周，製作出切實可行的教學設計方案，堅決實行執案教學。
學期初和期中進行了兩次集體備課。制定了集體備課計畫，有時間、內容、中心發言人、負責人。
2、上課。
優化課堂教學，深入開展教學實踐研究。堅持以夯實「雙基」為重點，以培養學生創新精神和實踐能力為核心，以調動學生積極有效參與為手段，以促進學生全面發展為目標，深化課堂教學改革，改進教學方法，加強創新精神和實踐能力培養。
課堂教學以學生為主體，突出重點，分化難點，完成教學目標。在課堂教學中逐步培養學生的「問題意識」。交給學生學習方法，提高自我學習能力。
3、作業布置與批改。
強化學生的訓練和輔導。學科任課教師做到堂堂清、日日清、周周清，做好當堂訓練、日訓練和單元訓練。教師布置作業時能因人而異，分層要求，分層評價。
學科任課教師每單元能自主命出高質量的基礎訓練和綜合訓練題。批改形式多樣，面批比例佔三分之一以上。
4、課外輔導與活動。
成立了特長生學習小組，制定了特長生培訓計畫。在教師的指導下開展活動，使特長生得到培養。
成立了興趣小組、藝術社團、文學社團等課外活動組織，定期開展了活動，培養學生的興趣，發展學生的特長，張揚學生的個性，豐富學生的生活，使學生得到全面發展。
制定了學校和專任教師「培優輔差」計畫，建立學困生成長檔案。建立了任課教師包保學困生制度，實施學困生的考核驗收和提高獎勵機制。
5、學業成績考核考察。
按照新課程標準要求，對學生進行綜合評價。把平時考核、單元考核、期中考核、期末考核結合起來，重視對學生學習過程和學習態度的考核。
做好期中期末片聯考工作，並及時分析總結，客觀查擺問題，不斷改進工作。
（三）認真開展好專項教學活動。
1、在學生中開展課前預習活動，建立「預習問題本」。
2、精心組織「教學開放日（周）」活動，學科全、質量高。
3、繼續開展了「新世紀師生讀書工程」，積極參加了局裡組織的研討活動。
４、積極組織教師參加「教壇新星」「教師優秀**」的評選活動。
５、繼續開展了中青年教師教師優質課評選活動。
６、開展教學課件製作競賽活動。
7、開展「校內優質課」評選活動。
（四）深入開展教研活動。
繼續開展「小問題，大研究」課堂教學實踐研究，校內舉行教研課7節。做到定期、定人、定主題。
開展「校長談課改，教師說課改」活動，學期舉行了兩次業務校長聽課報告會。校長聽課15節，評課10節；業務校長聽課20節，評課20節；主任聽課20節，評課20節。
（五）完善「三室」使用制度，保證實驗課開出率。
制定了「三室」使用計畫，編制了「實驗安排表」，確定時間、負責人，保證每節實驗課都按計畫準時開出。
三、其他工作
1、完善《防控學生流失包保責任制》，嚴防學生輟學。在10月份進行了有針對性的家訪、宣傳、動員工作。
２、建立了輟學生、流失邊緣生檔案。
３、保證集體遊戲活動每月1次，有規範的實踐記錄和總結。
４、繼續使用好教學問題手冊，並及時做好彙編工作。
５、開展了初
一、初二語文、數學、英語、物理等學科競賽活動，本學期進行兩次。
６、改革了競賽和期中、期末考試的考場安排和批卷形式。
黃窪初級中學2011—2012學年度
第一學期工作總結
懷遠縣黃窪初級中學
2023年1月
學年度第一學期工作總結
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