本年級學生特點：
本年級學生已經有了兩年的英語學習經驗，大部分學生養成了良好的聽說讀的學習習慣，本學期需要繼續養成和保持這些好的學習習慣。三年級學生已經形成了相對比較強的英語聽說能力，本學期我們將在保持訓練英語聽說的基礎上，從單詞入手，在他們已有的單詞量的基礎上繼續增強單詞教學和記憶；偏重英語短語和句子的教學和訓練。另外本學期開始，學生要求開始書寫字母和5個字母以內的單詞，這是本學期的乙個重點。
內容側重：
本年級將繼續提高要求，給學生列出本學期要掌握的英語字母、單詞、短語、句子，繼續訓練學生聽說讀的能力。同時繼續加強學生對單詞和句子的整體認讀，和學生語感的培養。另外還有字母和單詞的書寫能力，學生能夠工整漂亮無誤的寫出要求掌握的字母和單詞，為以後句子的書寫打下堅實的基礎。
教學目的、重點、難點和關鍵
一、教學目的:
1、保持已經形成的良好的英語聽、說、讀的學習習慣。
2、能按要求掌握所學詞語和所學句型。
3、能演唱已學的英語歌曲，能誦讀已學過的英語歌謠。
4、能按聽得懂，會說（唱）的要求掌握單詞、片語和句型，並能進行簡單地交際。
5、能運用所學的日常交際用語進行簡單的日常交流，並做到大膽開口，積極參與，發音清楚，語調正確。
6、能在**、手勢、情景等非語言提示下，聽懂簡單的話語和錄音。
7、準確無誤的寫出漂亮的字母和簡單的單詞。
二、教學重點難點。
1、進一步養成聽英語、讀英語和說英語的良好習慣。
2、能運用相關的簡單的語言知識和技能，完成某項任務。
3、能演唱已經學過的英語歌曲，能誦讀已經學過的英語歌謠。
4、能夠根據要求寫出字母和單詞。
教學措施
本冊教材共十二個單元，每單元分為四個部分：learn to say,look and learn, look and say和fun house。learn to say和look and learn等部分**並茂，所呈現的內容與學生生活緊密相連，並較多地復現了以前學過的一些詞彙和日常用語，旨在讓學生通過以舊帶新、新舊結合的方法說英語。
look and say,以歌曲和兒歌為主，draw and say讓學生動手製作或畫畫，並用英語描述。這兩部分讓學生塗塗畫畫，唱唱游游，使學生學的輕鬆愉快，沒有心理壓力，進而激發和培養他們學習英語的興趣，並逐漸將興趣轉化為穩定的學習動機。本學期運用課本配套練習兩套，讓學生在適當練習的幫助下鞏固和提高英語學習水平。
三年級第一學期英語教學計畫
域城中心小學劉志明 一 學情分析 三年級學生剛學英語，這個年齡段的孩子具有好奇 好活動 愛表現 善模仿等特點。他們喜歡新鮮事物，對陌生語言的好奇心能激起他們對外語的興趣。他們喜歡引起別人的注意，重視老師的表揚，不怕犯錯，很少有羞怯感。他們處在發育階段，尚未定性，發音器官較 的靈活，因此模仿外語的語音...
三年級英語第一學期教學計畫
松華學校 陳宇 一 學生基本情況分析 我教授的小學三年級學生，共36人。他們身心健康，活潑可愛，接受知識的能力強。由於英語是新開設的學科，大多數同學對英語很感興趣，所以在教學中，結合學生的心理和生理特點，抓住學生新奇 愛動的特點，多給學生成功的機會，創設多種語言交際情景，使他們在經驗中感受語言之美，...
學年度第一學期三年級英語教學計畫
一 指導思想 認真學習教育教學理論，全面貫徹黨的教育方針政策，認真學習新課改的精神，採用符合學生年齡 心理特徵和語言規律的教學方法。二 小學英語課程的教學目的 根據小學生的生理和心理特點以及發展需求，小學階段英語課程的目的是激發學生學習英語的興趣，培養他們英語學習的積極態度，使他們建立初步的學習英語...