淮安市清河區機關幼兒園張莉
目標：1、初步了解不同情緒對人身體的影響，懂得要保持良好的情緒。
2、能正確對待自己的各種情緒，積極尋找調節自己情緒的方法。
3、體驗理解、幫助等積極行為給自己及他人帶來的愉悅感受。
準備：輕緩的背景**、表情娃娃3個（高興、傷心、生氣）、多**課件、磁性圓片若干、笑臉貼花、自製迷宮圖
過程：一、**匯入，激發幼兒參與活動的興趣。
1、**輕緩的**請小朋友隨意找個位置，擺個舒適的姿勢坐下來。老師配樂解說：
「讓我們聽著**，閉上眼睛，放鬆小手，放鬆小腳，讓快樂來到我們中間吧。」
（幼兒睜開眼睛）
2、出示三個表情娃娃，引導幼兒為表情娃娃起自己喜歡的名字，並引導幼兒進行猜想，激發幼兒參與活動的興趣。
二、引導幼兒為表情娃娃投票，了解不同情緒對人身體健康的影響。
（1）鼓勵幼兒根據自己的情緒為表情娃娃投票，初步了解自己的情緒。
（2）引導幼兒看錄影，幫助幼兒了解不同情緒對人們的影響。
三、引導幼兒積極地尋找各種調節情緒的方法，培養幼兒樂觀向上的生活態度。
（1）幫助同伴調整心情
請2-3個心情不好的幼兒講述令自己心情不好的原因，集體討論找出幫助其調整心情的好方法。
提問：你有什麼好方法？你認為他該生氣（傷心）嗎?為什麼？怎樣能讓他開心起來？
（2）尋找自我調整心情的方法
出示心情迷宮圖，請幼兒選擇正確的方法讓自己心情好起來，並走完迷宮。
幼兒介紹自己的迷宮走法，並針對可能出現的爭議進行討論，找出調整心情的正確做法。
（3）分享快樂的心情
幼兒互相分享讓自己快樂的事情。
教師和幼兒分享自己的好心情。
四、結束活動
在歌曲《歌聲與微笑》中提公升快樂的氣氛，送給幼兒每人乙個開心笑臉，希望所有人都有好心情。
大班心理健康活動 心情播報
魏小宛活動目標 1 知道每個人都有情緒，並能了解幾種基本的情緒。2 了解不同情緒對人身體健康的影像，初步知道要調節自己的情緒。3 能大膽的表達自己的情緒。活動準備 教師心情播報 錄影，小熊生病 故事錄音，自製麥克風 電視台。活動過程 一 引導幼兒了解幾種基本的情緒。1 小朋友，我們幼兒園的小小電視台...
如何上好心理健康課
青河中心校孫喜龍 隨著社會生活節奏的加快，出現心理不適 心理問題以及心理障礙的小學生比例明顯增加。心理健康教育課是一門新興的課程，是面向全體學生的一種活動形式。心理健康教育是以解決學生成長中的問題為主線確立活動目標，以學生的心理感受和內心體驗為核心，通過活動使學生學會自助和助人的一門活動課程。一 心...
幼兒園大班心理健康活動教案
一 活動目標 1 感受親人給予的愛,理解 互愛 的重要性2 萌發愛的情感,體驗關愛他人的快樂。重點 感受親人給予的愛,理解愛的相互性。難點 學習如何關愛他人 二 活動準備 課件,調查表 三 活動過程 一 多 故事 愛心樹 了解施與受的道理1 聽了故事,你的心情怎麼樣?為什麼?2 你覺得大樹愛這個男小...