2.加強心理諮詢與心理輔導，發揮我校心理輔導上崗教師優勢，分別對學生進行一對一個別疏導、團體輔導、網上諮詢等方式，重點發展「自尊」、「自愛」、「平等尊重」、「換位思考」等溝通與交際策略。
3.打破班級限制，利用綜合實踐活動時間，將五年級學生分成「陽光男生班」和「陽光女生班」， 圍繞「青春期生理」、「青春期保健」、「青少年成長規劃」、「禮儀培訓」、「青少年自我保護」等重點，分別由體育教師、衛生保健教師、德育幹部和法制副校長等開展針對性培訓、講座等專題教育。
4.圍繞古箏、足球等特色開發，加快校本課程建設，用藝術豐富學生涵養，提公升學生氣質，幫助學生增強體質，健康體魄。
5.以「爭當四個好少年」活動為主線，結合學校德育工作和少先隊活動，在校內外愛國主義教育基地、社群、企業、農村及公益場所為主要地點，組織小學生開展道德實踐，樹立社會主義榮辱觀，養成良好的道德品質和行為習慣，體驗生活，錘煉意志，樹立遠大理想。
6.推進「pla專案進家庭」工作，通過家訪、發放告家長書、舉辦家長學校、開展家長開放日活動、構建網上家長學校平台等形式，積極主動地向學生家長宣傳青春期家庭教育方法和法律法規，提高家長的安全意識和監護人責任意識，主動承擔起教育青少年子女健康成長的重任。
（三）總結階段（2023年12月）
1.在全體各年級學生中開展「陽光好少年」評選活動，擴大宣傳影響，鞏固和展示活動的階段性成果，將評選過程變成反思自我、相互學習、相互啟發、經驗共享的同伴教育過程，使學生學有榜樣、趕有目標。
2.組織教師總結實施經驗，**、完善、摸索適合我校校情和學情的青春健康教學模式，培養一支在青春健康教育方面業務精湛的師資隊伍，開發一批富有學校特色的校本課程，豐富校園文化。
3.做好資訊報道、資料歸檔工作，鼓勵教師繼續開展深入研究，開拓創新。
2013.9.10
青春期教案
青春期教育系列活動設計 青春期教育的主要內容包括青春期性生理教育 性心理教育和性道德教育三大方面。我們通過學校教育力圖達到的目的有 1 讓學生了解自己的生理和心理變化，接納自己，並學會有效地控制自己的情緒和行為。2 讓學生了解什麼是真正的友誼和愛情，二者有什麼不同，現階段男女同學之間交往應注意什麼。...
風雨青春期
二 當好初中家長有學問多年的班主任經驗告訴我 現在這個年齡階段的孩子沒有了初一對中學生活的新奇和暫時壓力，也沒有初三面臨畢業公升學的壓力，這一時期是潛心努力學習的時期，也是乙個產生劇烈變化的時期，這是個 事故多發的危險階段 也是 思想道德的分水嶺，學習成績的分水嶺，能力培養的分水嶺。一部分適應環境脫...
女生青春期教育活動總結
青春期是青少年身體發育的關鍵時期，也是心理多變的重要時期，在這人生的特殊時期朝氣和活力常常伴隨著躁動與困惑。了解自己身體的生理變化，促進心理健康發展，對處於青春期的學生來說是至關重要的。在這一時期對青少年進行積極 有效 科學 穩妥的教育，幫助他們了解和獲得青春期相關的科學知識，對學生逐漸形成正確的世...