作者：鄧堪生
**：《學園》2023年第19期
【摘要】獨立學院是以實施本科以上學歷教育為主，利用非國家財政性經費舉辦的普通高等學校。獨立學院裡的行政管理人員肩負著學院各項工作的領導、指揮、決策、協調、管理和服務等任務，在日常運營中提高行政管理人員的競爭力有利於提高獨立學院的競爭力。員工間的競爭日益加劇在帶來正效應的同時，也帶來了許多與競爭目的相斥的負效應，尤為凸顯的是「螃蟹效應」。
這使得獨立學院的行政管理組織僅剩下一群相互牽制、毫無生產力的「螃蟹」，進而影響獨立學院的長遠發展。本文將點出獨立學院行政管理人員競爭中的「螃蟹效應」，通過**存在「螃蟹效應」的原因，繼而提出解決獨立學院行政管理人員競爭中「螃蟹效應」的途徑並加以總結。
【關鍵詞】獨立學院行政人員競爭「螃蟹效應」
【中圖分類號】g647 【文獻標識碼】a 【文章編號】1674－4810（2014）19－0039－02
當前，獨立學院為了提高競爭力，尤為重視提高行政管理人員的競爭力，只有提高行政管理人員的競爭力，才能有效地提高獨立學院的競爭力。行政管理人員間的競爭日益加劇，獨立學院的競爭正逐步由師資隊伍競爭轉向行政管理人員間的競爭，獨立學院行政管理人員間的競爭在帶來了正面效應的同時，也帶來了各種與競爭目的相斥的負效應，尤為凸顯的是螃蟹效應。
螃蟹效應是指將螃蟹放到不深的水池裡，單隻螃蟹可能憑著自己的本事爬出水池，但如果是好幾隻螃蟹放在一起，它們就會疊羅漢，乙隻在下乙隻在上，而在下面的會拼命爬出來，並且開始拉上面螃蟹的腳，如此反覆迴圈，沒有乙隻能夠爬出水池。
螃蟹效應是一種典型的競爭負效應，在獨立學院行政管理人員間的競爭因為存在這種負效應以及競爭規則的不健全，使得行政管理工作的效率大大降低，行政管理人員間失去了團隊合作精神，甚至互相拆台、鉤心鬥角，最終形成了「三個和尚沒水喝」的局面。螃蟹效應對獨立學院行政管理的危害毋庸置疑，本文分析了獨立學院行政管理人員間的競爭中存在螃蟹效應的原因，並提出避免螃蟹效應的途徑，繼而加以總結。
行政管理人員考核細則
行政管理人員業務考核標準 學校行政管理人員及後勤教輔工作人員業務考核由教代會成員打分評議，具體辦法如下 1 評議內容分為四大項，即思想品德 20分 服務態度 20分 工作成效 40分 工作紀律 20分 幾項進行評分，共計100分。2 根據平時了解情況，要較為客觀地評議得出結果。3 各項內容評議得分做...
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