學生社團中心
行政部一活動主題
團隊培訓
二活動背景
新學期，隨著一些老部員們的離開，新同學的加入，我們行政部又注入了的活力。經過一段時間的工作,部員之間有了一定的了解與認識.但,咱們仍然是乙個全新的隊伍.
大家的工作還無法熟練進行,大家的合作還無法達到無間.在此背景下,咱部決定開展部員培訓
三活動目的
為了促進部長與部員之間互相交流.使部員的主人翁意識與團隊合作意識有效結合起來.為我們以後工作的開展做好鋪墊
四活動物件
參與人員:學生社團中心行政部全體部員
裁判人員:學生社團中心主席及副主席與行政部部長及副部長
五活動時間
待定(計畫一上午或一下午時間)
六活動環節
(一) 主席,部長等致辭
部員排好隊後,由主席致辭重申本次活動的意義,部長強調
活動紀律並宣布活動的開始,由主持人宣布活動規則.
(二) 組隊(大概90分鐘)
1. 部員報數,按除3餘1,2,和整除,把部員分成三隊.
2. 由三組組員自薦或推薦選出隊長候選人.候選人超過兩人的組由候選人一分鐘演講後.候選人站出來,背對部員,由部員站在自己選到的候選人後投支援票.票多者為隊長.
隊長把隊員帶到該隊區域.每隊發一面旗子一根旗桿.接下來給各隊乙個小時的時間,讓各隊做如下事情:選出宣傳委員,旗手,取隊名,選出口號,隊歌,在旗幟上畫本隊標誌,
3. 準備完畢後,各隊由隊長喊口令,旗手領頭,把佇列帶到驗收地點,各隊展示本隊風采.包括:介紹本隊旗手與宣傳人員,隊名(解釋取該名的原因),口號(原因),隊歌,標誌(原因).
4. 裁判評分,根據分值發不同糖果給部員,作為獎勵,也可活躍氛圍.
5. 總結,所有部員聚在一起,大家乙個個發言,談本次組隊的感受.(本環節是活動的特色,要特別注意)
(三) 五人六足活動(大約60分鐘)
1. 遊戲規則:每隊選出十名選手,每五人一組.五人排成一列,把相鄰兩人的腳綁起來,走五十公尺距離,根據各隊兩組所用時間和的長短來評分.
2. 主持人宣布規則後,各隊自由安排訓練二十分鐘
3. 三組一起比賽,分兩次進行.由裁判分別計時,
4. 評比後,所有部員在一起總結討論.
(四) 排順序(大約90分鐘)
1. 遊戲規則:三個隊分開進行.
隊員手牽手圍乙個最大的圈,給每人發一張寫有數字的字條(數字可正可負,不一定要求連續,甚至可以是小數),隊員之間不得用語言交流.轉180度,用眼罩或紙巾蒙上眼睛,走五步,轉五圈.然後,再各自把本隊隊員找齊,並根據數字排好順序.
一次失敗後,隊員可討論,再進行,直到排好順序,結束遊戲.
2. 向隊員介紹規則後,給部員20分鐘時間討論,該怎麼進行.如:怎樣才能把隊員找到,怎樣知道對方數字,怎樣排好順序,按什麼方式排順序.
3. 討論總結(30分鐘)
(五) 活動結束,主席,部長致辭
七日程安排
(一) 策劃審批
(二) 申請場地與橫幅
場地:建議足球場地
橫幅:學生社團中心行政部部員培訓
(三) 場地布置
八活動預算
注:由於時間與條件所限,有些資料不夠全面,寫的內容也不夠充實,希望大夥給點意見.發到我郵箱,我再做出修改.
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