第13課綜合活動課
——製作賀卡
一、教學內容分析：
本課是廣東省資訊科技教科書第一冊(上)第十三課「綜合活動：製作賀卡」的教學內容,是在學生掌握了w indows畫圖軟體的所有畫圖工具及影象複製、貼上、翻轉、旋轉、拉伸、扭曲等影象編輯命令之後的綜合練習。目的是讓學生體會靈活運用畫圖工具，整合美術課程開展繪畫創作以及表達情感的過程。
教材以「製作生日賀卡」為線索展開範例分析，既吻合本課的活動目標，又達到「學習和運用技能可以豐富我們思想和情感的方式」 這一資訊素養的隱性教育目標，通過製作賀卡活動使用學生更加熟練地運用各種畫圖工具及畫圖編技巧，從中體驗資訊科技在生活中的應用，培養學生對計算機的濃厚興趣，並在以後的學習、生活中形成主動地學習和使用資訊科技、參與資訊活動的積極態度。
重點：靈活運用畫圖工具及影象編命令制賀卡。
難點：在作品中準確地表達主題。
二、學習者分析：
教學物件是三年級的學生，他們已經掌握了w indows畫圖軟體的所有畫圖工具及影象複製、貼上、翻轉、旋轉、拉伸、扭曲等影象編輯命令的使用方法，但對畫面工具的綜合運用以及畫圖技巧的靈活使用能力還有待提高，對如何在作品中表達一定的主題也存在一些困惑。這一階段學生充滿好奇心，希望有自由創作空間，更希望能在現實生活中找到運用資訊科技知識的成功體驗，有較強的創作欲。
三、教學目標：
1．知識與技能
(1) 知道根據主題構圖；
(2) 能根據設計需要靈活運用學過的畫圖工具繪製賀卡；
(3) 懂得對賀卡進行整體修飾美化。
2．過程與方法
（1）在用計算機「畫圖」軟體創作賀卡的過程中，熟練「畫圖」軟體工具的使用方法，綜合運用美術繪畫知識。
（2）通過畫圖作品的展示和交流，能對自己和他人的作品進行評價，提公升審美能力和交流能力，提高利用畫圖作品表達思想、傳遞資訊的能力。
3．情感、態度與價值觀
⑴ 通過賀卡作品創作，表達情感，感受繪畫的樂趣；
⑵ 積極追求美的畫圖效果；
⑶ 進一步培養大膽實踐，積極探索、勇於創新的精神，提高自我學習、合作學習的能力；
四、教學策略：
本課範例教學法和任務驅動法，通過創設情境，激趣匯入，明確學習要點，通過範例分析，進一步深入**，確定作品主題及如何表現主題，進而實踐創作。
本課教學內容安排2課時完成，第一課時以情境創設、範例教學為主，使學生掌握如何突出主題思想，合理布局畫圖及色彩搭配等創作技巧。第二課時則是以學生的個性創作和作品賞析為主，讓學生感受資訊科技知識在實際生活中運用，培養學以致用的學習習慣。
五、課時安排
2課時六、教學環境
多**電教室，教學廣播軟體，準備教學範例及素材
七、教學過程
第一課時繪製江景圖
第二課時製作賀卡
四年級資訊科技綜合實踐活動課教案
成長故事 第一次活動 上的趣事 一 活動目標 1.基礎性目標 1 通過活動使學生基本掌握在word中輸入和編輯文字的方法。2 通過學習，促進學生與他人交流，促進相互了解。2 發展性目標 1 培養學生與他人交流展示自己個性的能力。2 培養學生熱愛生活的感情，並將自己的快樂與大家分享。二 活動準備 1....
四年級資訊科技綜合實踐活動課教案
小小魚兒畫中遊 第一次活動觀魚與畫魚 一 活動目標 1.基礎性目標 1 通過活動使學生掌握按照一定順序進行觀察的方法，從而了解魚外形的主要特點。2 初步掌握用流線型線條畫魚的方法。2 發展性目標 1 培養學生願意他人合作並交流的意識。2 培養學生收集資訊 整理資訊的能力。3 培養學生的語言組織能力和...
四年級綜合實踐活動課教案
4 培養學生細緻觀察事物的能力，關注社會的好品質。5 通過與資訊科技課程的整合掌握多渠道收集和整理資料的方法。三 活動措施 1 指導學生進行資料的蒐集。針對學生的實際和相關的課程資源，在活動開始階段，結合例項對學生進行一定的基礎訓練，幫助學生掌握利用工具書 使用視聽 做筆記 進行訪談 對資料做整理和...