高考作文特訓之八

香茗的甘甜，流連於唇齒之間，是用茶葉支起的後勁，來鼓著水的耀人芬芳；

狂瀾洶湧的大海，顯示著另一種豪情壯志，是波濤，架起了後勁，來激勵著大海的勃勃生機；

迷人的花朵，顯示別樣的芬芳，是細雨，串成了後勁，來滋潤花朵的怡人芳香。

讓後勁，播下種子，去迎合每乙個希望；讓後勁，製造喜悅，去品嚐每乙個甘甜；讓後勁，鼓起勇氣，去迎接每乙個挑戰……

（此段排比看似跟前文形成相互照應的關係，但是讀起來重複囉嗦。）

人生路上，有後勁作伴，我們毫不畏懼，我們超越夢想。

【評點】本文內容切合中心，緊扣「後勁」二字。文章以自然現象引題，用陳楚生、程菲、司馬遷三人為主要材料，論證了「後勁」在人生中起到的作用。語言優美，表意也比較清楚。

但文章在事例與道理之間的銜接，主要是對材料分析不夠，導致材料的選用跟中心有一定的脫節。另外，文章濫用排比，過於生硬。這些都影響了本文的得分檔次。

該文被評為二類上，得48分。

【公升格指導】

本文語言優美，只是在事例與道理之間的銜接以及分析不夠。針對這種型別的二類文可以做以下修改，使文章公升格成一類文。

1.落筆扣題，精選排比表述自己的觀點。

2.按一定的類別精選事例。原文中引用的故事不能為主旨服務的可更換。

3.加強對事例的分析，使觀點更加鮮明，能始終為主旨服務。另也可加入適當的抒情，增添文章感人的力量。

【公升格作文】

後勁喬丹丹

香茗的甘甜，流連於唇齒之間，是用茶葉支起的後勁，來鼓舞著水的耀人芬芳；

洶湧的大海，顯示著豪情壯志，是用波濤架起的後勁，來激勵著大海的勃勃生機；

迷人的花朵，散發出別樣芬芳，是用細雨串成的後勁，來滋潤著花朵的怡人芳香。

（排比營造意境，並與主題相勾連。）

後勁，為你的未來播下希望的種子。用飽滿的後勁去迎接乙個又乙個看似未知的前方，勝利的希望就在不遠處。也許你現在很平凡，但是不必太過擔心，如果你體內蘊藏著貨真價實的後勁，你一定會追上大步隊的步伐，甚麼可能趕超。

陳楚生，一位家喻戶曉的歌壇新星，未成名之前只是酒吧的助唱，也許很多人開始時跟他一樣處於人生事業的低谷，但陳楚生與很多人不同的是他沒有滿足現狀，憑藉堅強的意志，依靠自己的實力，激發自己的後勁，終於，在「快男」選秀的舞台上，看到自己勝利的希望。

（突出「後勁」的作用，對所舉事例進行一兩句分析，論證有力度。）

後勁，讓你在拼搏中品嚐到喜悅的甘甜。用不懈努力與拼搏，加上十足的後勁，為喜悅買好門票。程菲，我國出色的體操運動員，也許她平時的訓練並非那麼出類拔萃，但爆發力很強的她依舊能俯視那些很強的對手。

「不拘小節者，定天下」。很多比賽時她沒有迷失於眼前的失敗，而是蓄勢待發，加足馬力，準備去追趕成功。真正有實力的人不會理會那曇花一現似的小成功。

她用自己的後勁讓自己的拼搏更有意義，更加甘甜。

（加強對事例的分析，適當引用名言，使文章觀點更加鮮明、有力。）

後勁，讓你在挫折中找回另乙個自我。很所成大器的人，都要經歷常人不曾經歷的磨難。世間的萬物，都有自己的發展規律與步驟，我們不能因為一時的挫折而放棄自己，這樣只能使自己成為乙個可悲的人，這是一種短視行為。

要學會慢慢等待，讓我們的後勁陪伴著挫折並逐漸戰勝它。司馬遷，遭遇了最殘酷的刑罰——宮刑，但他並沒有消沉，他在挫折中長久醞釀著自己，並使之成為自己的後勁，司馬遷於挫折中鑄造了乙個天才的司馬遷，完成了千古的不朽之作——《史記》。如果他沒有這種後勁，如何才能這般驚人？

不要妄自菲薄，自怨自艾，有超強的後勁，請不要放任自己。

（找到屬於司馬遷的「後勁」，正反論證，讓讀者認識到後勁的作用。）

如果你擁有那份令人羨慕的後勁，那就善待它，積極使用它，這樣才能將成功的種子灑滿，最後應該會長成大樹。不是嗎？

（聯絡現實，引人思考）

【評點】經過修改，說理的內容充實具體了。「如果他沒有這種後勁，如何才能這般驚人？不要妄自菲薄，自怨自艾，有超強的後勁，請不要放任自己」的文字，就使理由清晰明白而且有條理，說服力自然就增強了。

從文章整體來講內容採用「串珠」形式，結構簡明。語言準確到位、簡潔，是改文的一大特點，避免了原文的重複排比。此文可評為一類文中，得54分。