1，掌握組合邏輯電路的功能分析與測試
2，學會設計以及實現一位全/減加器電路，以及捨入與檢測電路設計。
2.實驗器材
74ls00 二輸入四與非門
74ls04 六門反向器
74ls10 三輸入三與非門
74ls86 二輸入四異或門
74ls73 負沿觸發jk觸發器
74ls74 雙d觸發器
1>.設計一位全加/全減器
如圖所視：
當s=1，時做減法運算，s=0時做加法運算。a,b,c分別表示減數，被減數，借位（加數，被加數，進製）
2>.設計捨入與檢測的邏輯電路：
1. 輸入：4位8421碼,從0000-1001輸入訊號接4個開關，從開關輸入。
2. 輸出：
當8421碼》=0101（5）時，有輸出f1=1當8421碼中1的個數是奇數時，有輸出f2=1,1>.設計一位全加/全減器
做出真值表：
f1卡諾圖：
f2的卡諾圖
按照電路圖連線號電路，並且驗證結果是否與設計相符。
2,>設計乙個捨入與檢測邏輯電路：
做出真值表：
作出卡諾圖，並求出f1,f2
根據f1f2的表示式做出電路圖：
按照電路圖連線號電路，並且驗證結果是否與設計相符。
通過這次實驗我了解了實驗器材的一般性使用方法，熟悉了數字邏輯實驗的方法，能解決一些比較簡單的問題。但是拿到題目知道怎麼做不會連線，連線時又出了很多問題，很高興有機會做這個實驗，下次會更加努力。
組合邏輯電路的設計實驗報告
廣西大學實驗報告紙 實驗內容指導老師 實驗名稱 組合邏輯電路的設計 實驗目的 學習組合邏輯電路的設計與測試方法。設計任務 用四 二輸入與非門設計乙個4人無棄權表決電路 多數贊成則提案通過 要求 採用四 二輸入與非門74ls00實現 使用的積體電路晶元種類盡可能的少。實驗用儀器 儀表 數位電路實驗箱 ...
組合邏輯電路實驗報告
實驗報告 課程名稱 電路與電子技術實驗 指導老師 李玉玲成績 實驗名稱 組合邏輯電路設計實驗型別 數位電路實驗 一 實驗目的和要求 必填 二 實驗內容和原理 必填 三 主要儀器裝置 必填 四 操作方法和實驗步驟 五 實驗資料記錄和處理 六 實驗結果與分析 必填 七 討論 心得 一 實驗目的和要求 1...
組合邏輯電路
一 選擇題 1 下列表示式中不存在競爭冒險的有 2 若在編碼器中有50個編碼物件，則要求輸出二進位制 位數為位。a.5 b.6 c.10 d.50 3.乙個16選一的資料選擇器，其位址輸入 選擇控制輸入 端有個。a.1 b.2 c.4 d.16 4.下列各函式等式中無冒險現象的函式式有 a.b.c....