實驗一儀器使用及邏輯電路實驗
班級：姓名：學號：
日期：2023年11月11日地點：實驗大樓210室
課程名稱：數字電子技術基礎指導老師：同組學生姓名：
成績：一、實驗目的
（一）熟練掌握萬用表、微機電源、示波器的使用方法。
（二）熟悉實驗台的基本功能和使用方法。
（三）熟悉基本閘電路的功能。
二、實驗儀器和裝置
通用微機介面實驗系統、微機電源、vc9808+萬用表、os-5030 型雙蹤示波器 、積體電路74ls00。
三、實驗內容及步驟
（一）掌握實驗台中的「時鐘電路」、「邏輯電平開關電路」、「led顯示電路」、「單脈衝電路」、「通用積體電路插座」、「數位電路實驗區」電路原理及使用方法。
1、用示波器測試實驗台中「時鐘脈衝」其中一路的輸出訊號,把測出來的波形圖及電壓峰峰值vp-p、週期值t標註在圖1-1中。計算出電壓峰峰值vp-p、週期值t。
圖1-1 脈衝測試波形圖
在示波器中測試出的電壓峰峰值vp-p = 100mv, 頻率f=46.6khz，週期t=21.4 us。
2、從「邏輯電平開關電路」中任選一電平開關，上下拔動改變開關位置，用led顯示電路測定其電平並用萬用表測出電壓值填入表1-1中。
表1-1 邏輯開關電路的狀態
電壓單位: v。
（二）測試邏輯電路基本元件——閘電路的邏輯功能。
1、觀察74ls00閘電路的外形結構，如圖1-2。對照其插腳（見附錄b）並記住各腳的引線排列順序及其內部電路圖。以此晶元作為本次實驗的入門測試實驗物件。
在「通用積體電路插座e」中插入74ls00邏輯電路晶元。 圖1-2 74ls00的內部原理圖
2、74ls00為4個2輸入端的與
非閘電路，可選任其中乙個與非門接成實驗電路，如圖1-3。
3、其中輸入端a、b應與輸出端
ｙ對應為同乙個閘電路的相關端點。
圖1-3
4、分別把a、b端接到兩個「邏輯電平開關」，用開關控制a、b端的輸入狀態；y端接「led顯示電路」用燈來觀測輸出端y的狀態。
5、晶元接電源。#14腳接至實驗台電源 +5v，#7腳接地
6、通電後開始測試。改變電平開關位置，分別輸入電平，用led顯示電路測定輸出端y的電平，並用萬用表測出各點的電壓。將測出的結果填入下表1-2中：
表1-2 與非門測試實驗記錄資料
電壓單位：v。
7、用上表資料檢驗布林代數式：。檢驗如表1-3.
表1-3 資料檢驗布林代數式
四、思考題
1、實驗箱工作電源取自微機電源中哪一路電源輸出？
2、在實驗過程中，如果得不出正確的資料，你是從哪些方面分析原因的？
答：1、取自裝置的直流電源中的「+5」和「0」這兩個介面。
2、① 檢查電路是否連線錯誤，根據電路原理圖排查錯誤。
② 測試晶元是否損壞，若損壞，則換用新的晶元。
③ 可多次測試資料，例如74ls00有4組2路的與非門，可以測試4次與非門，對比資料，研究資料間是否有問題。
④ 資料是否受外界環境的干擾，例如示波器的輸入線易受外界環境的干擾，導致顯示脈衝波形時不穩定。
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