新界埠中心小學2015——2016學年
「五個一」活動計畫安排
優美的校園環境是一種無聲的教育，濃厚的文化氛圍對師生產生深遠的影響。本學期繼續開展建設「五個一」的系列活動。利用教育教學的各個環節滲透讀書活動，創設各種平台開展讀書活動，著力營造一種濃郁、厚實的文化校園的特色，營造學生和諧的生活氛圍，開闊學生的眼界，培養學生語言表達能力和交際能力，提高教學質量。
組織領導小組：
組長：喻校長
副組長：歐陽小英
成員：晏理明全體班主任
一、 營造「五個一」活動的氛圍
1、 學校讀書新天地。
學校圖書館為學生提供了大量的優秀讀物，繼續開展圖書吧活動，利用活動課時間安排學生閱讀課外書。做好各班借閱書籍的工作，鼓勵學生多讀書，讀好書。組織學生開展語文興趣小組活動。
2、 學校每天晚上組織學生開展「五個一「活動，活動內容有：經典誦讀、名篇閱讀、**少兒節目、演講或講故事，鼓勵學生把從書中得到的知識表達出來，這樣做既增進同學之間的交流，又有利於學生語言表達能力的培養。
3、 每個班都積極建設了班級圖書角，鼓勵學生把書籍奉獻出來大家一起分享。
4、 每週回家，要求家長為自己添置一本課外讀物。增加親子之間的互動和交流。
二、 開展「五個一」的具體安排：
1、 每月開展一次演講、講故事、朗誦詩歌等活動，切實激發學生的讀書興趣。
2、 以「五個一」競賽為契機，與校園圖書室配合，各班自主組織開展形式豐富、有創意的讀書活動。
3、 每月開展一次學生以提高學生語文素養為目標的競賽活動，在活動中促進學生的閱讀能力的提高。
(1)、每天根據學生的課外閱讀活動，開展了相應的文學修養類、口語表達類的活動。
（2）、抓好班級圖書館的的建設。
(3)、開展學生優秀習作評比活動，激發學生寫作的興趣。
為檢驗活動的實效性，活動過程中開展的各類活動均精心準備，讓活動開展真正落到實處，真正體現它的實用性和實效性。
2015.9.6
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