附件：教學工作量是衡量教師履行職責、對教師進行考核的依據之一，教學工作量是發放崗位工資的依據，完成教學工作量也是教師晉公升職稱的必要條件。教師教學工作量考核是對教師教學工作數量的認可，對穩定教學秩序，提高教學質量，加強我院教師隊伍的建設和管理，調動教師工作的積極性和創造性，促進教學任務的順利完成有著重要的作用。
一、教學工作量包括的內容
教學工作量包括根據人才培養方案安排的授課、實驗、實訓、實習、指導**（設計）等工作量。
二、課堂教學工作量計算辦法
（一）教學工作量
1．理論教學工作量
工作內容：備課、講課、課外輔導、答疑、批改作業、測驗、出題、整理課程檔案等。
工作量=教學計畫時數××l×r×t
其中:（1）為合班係數，的計算方法為：
單班授課：
=1合班授課
其中為班容量，四捨五入保留到小數點後3位,。
（2）l為開新課係數，l的計算方法為
（3）r為重複課係數，r的計算辦法為：
（4）t為課程性質係數，t的計算辦法為：
說明：①教學計畫時數以人才培養方案所確定的教學計畫時數為準。
②開新課是指教師本人第一次開出的課程。開新課的認定標準：凡所授課程內容有60%以上為教師第一次講授的內容，可以認定為開新課。
如果不達以上標準，或者是教師以前所講授內容的合併、綜合，則不認定為開新課。更換教材或授課物件層次、類別不同不屬於開新課。
③技術課是指體育、美術等以操作和練習為主的課程。（技術課的認定辦法：由體育、藝術設計、**等系根據人才培養方案確定，報教務處批准、公示後執行）。
④選修課根據實際選修人數計算合班係數，選修人數少於20人，原則上不開課。
2．實驗、實訓、上機工作量
工作內容：備課、實驗準備、上機準備、上課、輔導、批改實驗報告、考查、考試等。
（1）實驗
每次半個班： 工作量 = 教學計畫時數×（0.7+0.6×重複次數）×l
每次乙個班： 工作量 = 教學計畫時數×（0.8+0.7×重複次數）×l
（2）實訓、上機
每次乙個班： 工作量 = 教學計畫時數×（0.8+0.7×重複次數）×l
每次二個班： 工作量 = 教學計畫時數×（1.0+0.8×重複次數）×l
每次三個班及以上：工作量 = 教學計畫時數×（1.0+0.9×重複次數）×l
其中: l為開新課係數，l的計算方法為
說明：①實驗、實訓、上機列入教學計畫總學時，但在教學計畫中未標出的課內實驗，所開實驗學時數不得超過總學時的1/5。
②新開實驗的認定標準參照新開課的認定標準執行。
3．助課工作量
工作內容：隨班聽課、上習題課、課外輔導答疑、實驗輔導答疑、批改全部作業、上機輔導、收集學生意見等。
工作量=主講教師工作量×0.25
說明：助課教師的安排原則：安排見習期教師或助教為經驗豐富、教學效果好的副高及以上職稱的教師助課。
（二）指導學年**工作量
工作內容：學年**的準備、指導、評閱、答疑和成績評定等。
工作量=2×學生人數
（三）指導畢業**（設計）工作量
工作內容：畢業**的選題、指導、評閱、答疑和成績評定等。
工作量=7.5×學生人數
說明：畢業**（設計）原則上應由職稱為講師及以上的教師指導，每名教師指導的學生數不得超過10人；畢業**（設計）選題不得重複，重複者從第二篇開始減半計算。
（四）實習、調查、外出寫生及采風工作量
工作內容：現場指導、批改實習（調查）報告、成績評定、總結等。
1．整班實習、調查、外出寫生及采風
（1）省外工作量=20×教學計畫週數
（2）省內工作量=15×教學計畫週數
（3）院內工作量=10×教學計畫週數
2. 分組實習、調查、外出寫生及采風
工作量=學生人數×教學計畫週數
說明：①屬於聯絡地點、檢查性質的，按照學院差旅費管理辦法報銷路費、住宿費，享受相應的差旅補助，但是不計算教學工作量。屬於現場指導、批改實習（調查）報告、成績評定、總結等與實習實踐直接相關的工作內容計算教學工作量，校外指導的報銷相應的交通費、住宿費，但不再享受差旅補助。
②指導實習、調查、外出寫生及采風工作量計算程式：在實習、社會調查、外出寫生及采風工作開始前，相關教學單位必須提交詳細的工作方案，包括根據人才培養方案制定的實習、調查、外出寫生及采風的具體時間、內容、地點、人數，學生分組情況和指導教師帶隊情況，交教務處實踐教學科和教務科備案後執行。
③集中畢業實習工作量計算週數不得超過6周。
④院外實習、調查，原則上每班配備兩名指導教師，若每班配備2名以上指導教師，工作量按分組實習計。
⑤院內實習原則上每班派1名指導教師。
⑥教師指導實習期間只計實習工作量。
（五）**技巧課及體育專業專項實踐課工作量
1.**專業技巧課工作量
工作量=教學計畫時數×
2．舞蹈基本功課工作量
工作量=教學計畫時數×1
3．舞蹈基本功課的鋼琴伴奏工作量
工作量=教學計畫時數×0.6
4．體育專業專項實踐課工作量
工作量=教學計畫時數×
說明：①專業輔修以5個以上學生為一組上小組課。
②體育專業專項實踐課選課人數不足6人不開課。
（六）其他輔助教學工作量
1. 考試、考查閱卷工作量
（1）每班每門課程（公共體育、公選課及**專業的技巧課除外）閱卷計4個工作量。
（2）體育達標測試
體育達標測試每班每項配備1名教師，教師每測試乙個班按1個工作量計算。
（3）**專業的技巧課考試
工作量=0.5/小時
說明：考試前藝術系要將考試計畫（課程、時間、地點）報教務科備案。
2. 指導科技競賽工作量
工作量=實際指導時數×0.8
說明：①除學院組織參加的競賽外，各教學單位組織參加的競賽以實踐教學方案為準。
②參加競賽前，相關教學單位要將參賽計畫報院領導批准，交教務處實踐教學科和教務科備案後執行。
3. 體育訓練、比賽及**排練、演出工作量
（1）指導、訓練院代表隊
工作量=0.5/小時
說明：①常規訓練：每個代表隊原則上每週訓練不超過2次，每次不超過2小時；參加院外比賽的賽前集訓或演出前的排練須事先提出計畫（包括參賽通知檔案，集訓、排練時間、地點等），報主管院領導批准後，交教務科備案或執行。
②每學期第1周體育管理系和藝術系要將各代表隊訓練計畫（包括時間、地點）交教務科備案。
（2）組織、指導院運會及院內外比賽
組織、指導院運會及院內外比賽按實際工作量計算（以秩序冊為準），但每半天不超過3個工作量。
4. 思想政治理論課的小班討論工作量
工作量=教學計畫時數×0.5
說明：①思想政治工作部要制定出每門課程的小班討論時數。
②每學期第2週前將討論題目及討論計畫（包括班級、時間、地點、輔導人員等）報教務科備案後執行。
（七）其它工作量補助
1. 院內兼職教師補貼工作量
院內兼職教師工作量每學年補貼標準為：
院級140，副院級120，系主任級100，院教學指導委員會成員80，系副主任級80，主任助理級70，教研室主任級60。
說明：本項所列教學工作量對於職員序列的兼職教師僅限於教學考核用，不作為發放課酬金的依據。
2. 執行青年教師導師制專案的導師補助工作量
每指導一名青年教師，每名導師每學期補助20個工作量。
說明：青年教師導師制專案的實施參照《山西大學商務學院青年教師導師制工作條例》。
3. 見習期教師工作量
凡二級學院、系（部）已安排上課或助課的見習期教師原則上不安排坐班，只要求按規定完成相應的講課與助課任務。工作量不達6個或未安排講課與助課的教師，各二級學院、系（部）可根據工作需要安排全部或部分坐班，以補足6個工作量。
4. 青年教師實踐鍛鍊期間工作量
各二級學院、系（部）應根據實際情況安排青年教師進行外出實踐鍛鍊。實踐鍛鍊期間，每名青年教師每週計6個工作量。
說明：青年教師實踐鍛鍊的實施參照《山西大學商務學院促進青年教師成長的若干措施》執行。
三、其它
（一）本辦法自2023年3月起實行。
（二）本辦法由教務處負責解釋。
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