教學目標
1.有感情地朗讀並背誦《下終南山過斛斯山人宿置酒》《望嶽》。
2.感悟詩歌的內容, 想象詩歌所描繪的情景, 體會詩人所表達的思想感情。
教學重點、難點
有感情地朗讀並背誦《下終南山過斛斯山人宿置酒》《望嶽》。
一、匯入新課，出示古詩
二、學生自學古詩
1、自學要求：以四人小組為單位，熟讀古詩，借助文後註解或字、詞典，理解字詞，翻譯詩句，做好講解古詩的準備。
2、檢查交流自學情況
(1)學生自願或學習小組推薦1個學生講解古詩。
(2)教師指點，並點出這兩首詩中的幾個關鍵的不易掌握的字詞。
3、請大家結合詩句意思想一想詩人在寫詩的時候是一種什麼樣的心情？或者說詩人寫這首詩要表達什麼樣的情感？
4、有感情地朗讀這兩首詩，體會詩的意境。
三、引導學生背誦古詩
四、總結
附古詩:
下終南山過斛斯山人宿置酒望嶽
唐·李白唐· 杜甫
暮從碧山下，山月隨人歸。 岱宗夫如何，齊魯青未了。
卻顧所來徑，蒼蒼橫翠微。 造化鐘神秀，陰陽割昏曉。
相攜及田家，童稚開荊扉。 蕩胸生層雲，決眥入歸鳥。
綠竹入幽徑，青蘿拂行衣。 會當凌絕頂，一覽眾山小。
歡言得所憩，美酒聊共揮。
長歌吟松風，曲盡河星稀。
2014.9趙春景
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