有效教學
--------小學數學教學中的問題與對策校本培訓作業學校姓名
第一次作業
1、學校數學與數學科學的區別是什麼？
2、數學的三個基本特點是什麼？
第二次作業
1、師生平等對話應具備的基本特徵是什麼？
2、培養學生數感具體表現那幾個方面？
第三次作業
1、學生學習的起點包括哪些？
2、怎樣看數學教學要貼近生活？
第四次作業
1、怎樣培養學生應用數的意識和能力？
2、什麼是教學情境？
第五次作業
1、創設教學情境應注意那幾點？
2、小學兒童思維的基本特點是什麼？
第六次作業
1、數學學習過程中，學生要經歷的三種不同水平的活動是哪三種？
2、教學內容的開放性應從哪些方面入手？
第七次作業
1、數學語言具有哪些特點？
2、數學教學語言要求具有哪幾方面的特點？
第八次作業
1、隨機現象一般要注意哪些特點？
2、乙個實驗要成為隨機試驗，必須符合哪些條件？
第九次作業
1、教師在教學過程中應從哪幾個方面設計學生可以合作的問題？
2、教師具體從哪些方面培養學生的口頭表達能力？
第十次作業
1、教師在教學過程中如何培養學生學會傾聽和思考？
2、要發展學生的統計觀念，教師可以從哪些方面入手？
有效課堂教學校本培訓計畫
景洪市嘎灑鎮中學教師有效課堂教學 技能培訓方案 為有效開展學校教師課堂教學技能培訓工作，根據市教育局關於申報 景洪市有效教學實驗學校 的通知。制定本方案。一 培訓的目標 總目標 通過培訓，使學校教師更新課堂教學理念，增強課堂教學技能，全面適應推進素質教育和實施課程改革的需要，在課堂教學中落實素質教育...
有效教學校本研修總結
個人校本研修總結 本學期學校開展的課堂教學活動，在平日的教學中能不斷進行著課堂教學改革，課堂上學生的主體地位得到充分的保證，努力打造自主合作 優質高效課堂。1 每節課課前都備有質量較高教案，認真研究課標和教材，通過集體備課研究，結合學生的實際，確定了設計出一系列針對學生實際又有一定思維含量的問題。2...
校本培訓初中有效教學研究
2010學年第一學期校本培訓個人總結 我認為，做一名現代化不落伍的老師，應當積極適應素質教育要求下的角色轉換，要用發展的眼光看學生，同時，不斷的充實和提高自己的能力，實現自身的持續發展，終身學習，不斷進步，這是新時期對教師的要求，也是為人教師的重要內容。校本培訓作為提公升教師素質的一種渠道，比較接近...