大連海事大學實踐教學大綱與考試規

2022-06-27 18:03:04 字數 4741 閱讀 6181

實踐教學大綱與考試規範

船舶與海洋工程專業(輪機工程)

大連海事大學繼續教育學院

目錄《船舶動力裝置實踐》實驗大綱1

《造船生產設計》實驗大綱3

《船體強度與結構設計》實驗大綱6

附錄1實驗報告單9

附錄2 大連好事大學繼續教育學院實踐考試成績單10

附錄3《船舶動力裝置實踐》考試參考題目11

附錄4《造船生產設計》考試參考題目12

附錄5《船體強度與結構設計》考試參考題目13

大連海事大學繼續教育學院

《船舶動力裝置實踐》大綱

一、本實踐課程的性質和任務

本課程是學習「主推進動力裝置」之後的一門實踐課。本課程著重培養學生實際動手能力,提高學生對船舶動力裝置的結構理解;掌握船舶動力裝置維修保養、檢查測量的基本技能。通過拆裝實習,進一步加深和鞏固課堂所學理論知識;在拆裝實習過程中,通過對船舶柴油機(四衝程中速機)的拆卸、測量和安裝操作使學生從裝置本身結構到測量儀表及專用工具的使用操作等方面得以提高。

二、實踐課程簡介

《船舶動力裝置實踐》是船舶與海洋工程專業(輪機工程方向)以實踐為主的一門專業課,本實踐課程的任務是從船舶與海洋工程專業的實際出發,使學生獲得:

1) 動力裝置拆裝工具和專用工具的正確使用。

2) 動力裝置常用測量工具的正常使用。

3) 動力裝置的拆裝、檢查、測量與調整基本技能。

4) 動力裝置的結構特點。

三、實驗內容及要求

1. 實驗內容

1)拆裝裝置及工具、量具簡介

拆裝裝置簡介、拆裝專用工具及使用、測量用具及其使用方法。

2)柴油機拆裝安全及拆裝技術

柴油機拆裝的安全規則、起重時的安全規則、柴油機拆裝基本技術。

3)柴油機的拆卸與清洗

柴油機吊缸拆卸操作、柴油機拆裝部件清潔處理。

4)柴油機零件的測量與檢修

氣缸蓋;進、排氣閥;氣缸套;活塞元件;連桿及連桿螺栓;曲軸及軸承;噴油器及噴油幫浦。

5)裝配與調整

裝配的主要技術規則;氣缸套的安裝;活塞連桿元件的安裝;氣缸蓋、機器附件的安裝;噴油系統及進排氣系統部件的裝復;裝配過程中的調整。

2. 實驗要求:

在整個實踐教學中要求學生做到課前預習,將實驗課中涉及的裝置原理熟練掌握。拆裝操作中認真領會教師的講解、演示,掌握各項拆裝操作的程式、注意事項及管理要點。學生通過實驗課的實踐掌握船用柴油機拆裝、測量、檢驗、調整的操作方法。

課後總結實驗內容並作出實驗報告。

四、實驗時數分配表

五、實驗考核標準

1. 優秀

認真預習每天的實驗內容,能夠準確回拆裝技術要點,實驗過程中態度認真,能靈活、熟練地運用相關知識完成實驗大綱中規定的相關實驗內容。無遲到、缺席記錄。實驗總結報告整潔、規範;測量資料準確無誤。

2. 良好

認真預習每天的實驗內容,能夠準確回答拆裝技術要點,實驗過程中態度認真,能較熟練地運用相關知識完成實驗大綱中規定的相關實驗內容。無遲到、缺席記錄。實驗總結報告規範;測量資料正確。

3. 中等

預習每天的實驗內容,能夠回答拆裝技術要點,實驗過程中態度一般,在實驗指導教師的指導下完成實驗大綱中規定的相關實驗內容。無遲到、缺席記錄。實驗總結報告、測量資料有明顯錯誤、測量資料基本正確。

4. 及格

預習實驗內容較差,可以回答拆裝技術要點,實驗過程中態度一般,在實驗指導教師的指導下完成實驗大綱中規定的相關實驗內容效果較差。有遲到、缺席記錄。實驗總結報告、測量資料有較大錯誤、達到實驗最低要求。

5. 不及格

實驗過程中態度極差,不能完成實驗大綱中規定的相關實驗內容,有多次遲到、缺席記錄。實驗總結報告、測量資料有較大錯誤;或抄襲他人的實驗報告。達不到實驗最低要求。

六、本課程教材及參考書

參考教材:《船舶柴油機拆裝實驗指導書》大連海事大學繼續教育學院自編講義2023年編

其它參考書目: 《船舶柴油機》 大連海事大學繼續教育學院出版社 2023年編

七、任課教師資格

1. 理論課任課教師資格:具有講師及講師以上職稱的教師。

2. 實驗課任課教師資格:具有工程師以上或持有大管輪以上船舶適任證書的教師。

八、為達到本課程的目的和要求所採取的措施

1. 編寫符合本課程教學大綱要求的實驗指導書供學生自學及實驗教學使用。提倡學生課前預習《柴油機拆裝實驗指導書》《船舶調速器及增壓器拆裝實驗指導書》相關內容,拆裝前應檢查學生預習情況。

2. 為了提高學生實際動手能力,拆裝時分組進行。實驗課完成後學生應提供完整的實驗報告。

3. 發揮指導教師的主導作用,在拆裝技術上進行指導,在安全上進行監督,確保拆裝實習工作的安全。

九、實驗報告單見附錄1

大連海事大學繼續教育學院

《造船生產設計》(輪機模擬器實驗)大綱

一、本課實驗程的性質與任務

輪機模擬器是輪機工程專業的一門重要專業實踐課。通過本課程使學生了解船舶機艙動力系統的基礎知識和操作要點,掌握船舶主要動力裝置如主機、柴油發電機、透平機、軸帶發電機、電站、鍋爐以及輔助裝置的使用、日常維護保養及故障分析的基本要領和注意事項,輪機模擬器以現場授課與操作教學相結合的方式進行,著重培養學生對整個船舶動力系統的理解和動手操作能力。

二、實驗課程簡介

輪機模擬器主要講授船舶輪機動力系統及裝置的基本結構、操作規程、工作原理及故障分析方法及維護保養要點等內容。以mc-90iv大型油輪輪機模擬器為主要教學手段,使學生掌握船舶動力系統的組成、原理及操作要點,並能夠根據故障現象分析故障部位、成因及處理方法。本課程先修課程為輪機工程海上專業各門專業課程,包括《輪機自動化》、《船舶柴油機》、《船舶輔機》、《船舶動力裝置技術與管理》、《輪機英語》等。

教學物件為輪機工程海上專業三年級以上學生。

學生要獨立完成以下7方面的工作:

1.輪機模擬器軟硬體組成及基本操作。

2.海/淡水系統、燃/滑油系統的結構組成、工作過程、操作管理及故障分析。

3.壓縮空氣系統的結構組成、工作過程、操作管理與故障分析。

4.船舶電站系統的結構組成、工作過程、操作管理和故障分析。

5.船舶輔助系統如淨油系統、防汙染裝置、冰機系統、汙水系統、制淡裝置、舵機系統結構組成、工作過程、操作管理和故障分析。

6.船舶主動力裝置的結構組成、工作過程、操作管理和故障分析。

7.冷船起動和油輪到港卸油的基本操作。

三、實驗內容及要求

在整個實踐教學中要求學生做到課前預習,將實驗課中涉及的裝置原理熟練掌握。實際操作中認真領會教師的講解、演示,掌握各項拆裝操作的程式、注意事項及管理要點。

1. 冷船起動—主機備車

實驗內容:(1)起動應急發電機

(2)應急配電板配電

(3)啟動海水、淡水系統

(4)起動應急空壓機

(5)柴油發電機備車

(6)起動柴油發電機,主配電板配電

(7)起動第二台柴油發電機,併網放電,負載轉移

(8)輔助系統自動管理單元投入執行

實驗要求:系統及裝置啟動正確,無不合理操作。

2. 備車-定速航行

實驗內容:(1)準備燃油鍋爐,點火公升壓

(2)主機暖機及燃油加熱

(3)準備主機燃油,滑油,高溫淡水,起動空氣,控制空氣系統

(4)起動舵機系統

(5)盤車、衝車、試車

(6)起動主機到定速航行

(7)廢氣鍋爐投入執行

(8)主機換油

(9)起動透平發電機,併網供電

(10)軸帶發電機投入執行,併網供電

(11)電站自動管理單元投入執行

實驗要求:系統及裝置啟動正確,無不合理操作。

3. 輔助系統

實驗內容:(1)起動燃油、滑油分油機

(2)起動機艙汙水系統

(3)起動冰機

(4)啟動造水機

(5)燃油駁運系統

(6)壓載系統

實驗要求:系統及裝置啟動正確,無不合理操作。

4. 故障分析

實驗內容:(1) 燃、滑油系統及其故障分析

(2)海、淡水系統及其故障分析

(3)鍋爐與蒸汽系統及其故障分析

(4)船舶電站系統及其故障分析

(5)主動力裝置故障分析

(6)主機遙控系統及其故障分析

(7)其它系統及其故障分析

實驗要求:故障原因分析正確,故障點分析準確,故障處理方法合理,寫出實驗報告。

四、實驗時數分配表

五、實驗考核標準

1.優秀

認真預習每天的實驗內容,能夠準確領會拆裝技術要點,實驗過程中態度認真,能靈活、熟練地運用相關知識完成實驗大綱中規定的相關實驗內容。無遲到、缺席記錄。實驗總結報告整潔、規範;測量資料準確無誤。

2.良好

認真預習每天的實驗內容,能夠準確回答拆裝技術要點,實驗過程中態度認真,能較熟練地運用相關知識完成實驗大綱中規定的相關實驗內容。無遲到、缺席記錄。實驗總結報告規範;測量資料正確。

3.中等

預習每天的實驗內容,能夠回答拆裝技術要點,實驗過程中態度一般,在實驗指導教師的指導下完成實驗大綱中規定的相關實驗內容。無遲到、缺席記錄。實驗總結報告、測量資料有明顯錯誤、測量資料基本正確。

4.及格

預習實驗內容較差,可以回答拆裝技術要點,實驗過程中態度一般,在實驗指導教師的指導下完成實驗大綱中規定的相關實驗內容效果較差。有遲到、缺席記錄。實驗總結報告、測量資料有較大錯誤、達到實驗最低要求。

5.不及格

實驗過程中態度極差,不能完成實驗大綱中規定的相關實驗內容。有多次遲到、缺席記錄。實驗總結報告、測量資料有較大錯誤;或抄襲他人的實驗報告。達不到實驗最低要求。

六、本課程教材及參考書

2.《船舶柴油機》 孫培廷編著大連海事大學繼續教育學院出版社

七、任課教師資格

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