一、情境
[問題概述]：
1、學習情境設定缺少童趣，不太符合中年級學生的年齡特點。2、創設的情境太高雅（學生無法達到某種境界）。3、創設的情境太無厘頭（不知所云）。
[解決方案]：
採用多種方式創設情境，特別要注意形式適合學生年齡特點。如：
1、聯絡生活實際創設問題情境。
2、設定認知衝突，創設問題情境。
3、利用教材內容啟用情境。
4、教師的語言、表情和動作創設心理情境。
5、利用多**技術拓展情境。
二、任務
[問題概述]：
1、拘泥於課堂上的35分鐘，侷限於一課一時，不能在乙個單元的概念下設計學習活動。
2、研究性學習方法和其他教學方法沒有綜合使用，方法單一，效果不佳。
3、確立學習任務時沒不注意引導學生綜合運用多學科知識。
4、不注意把所研究的任務與當前社會生法進行密切聯絡，做不到學以致用。
5、設計的任務不是每個組員都理解，致使解決過程只有少數幾個組員能理清思路，其餘的都跟在後面不勞而獲。
[解決方案]：
任務要素是研究性學習設計的關鍵環節。在研究性學習中，應該給學生乙個完整任務的思想，不能像過去那樣拘泥於課堂上的45分鐘，而是在乙個單元的概念下設計學習活動，將割裂的學習課時逐步融合為乙個整體的學習過程單元，強調進行單元學習任務的整體設計和時間的整體安排。在學習活動設計過程中，根據課程的要求和學生的需求確立學習的主題，綜合籌畫幾節課、十幾節課，以至幾十節課的學習任務，把研究性學習方法和其他教學方法、各種型別教育技術和**組織在乙個教學過程中。
研究性學習中的各項任務並非是隨意確定的，而應從課程的學習目標出發，指導學生自主選題，引導學生使用正確的研究方法。學生根據自己的愛好與特長所選的課題，不受學科的限制，可以是運用某一門學科的知識就能解決的課題，也可以是需要綜合運用幾門學科的知識才能解決的、與當前社會生活密切有關的現實性較強的課題。
三、過程
[問題概述]：
1、研究性學習過程中不注意根據研究學習過程中實際情況修改定好的學習過程，特別是學習過程中各步驟時間長短應據實際情況調整。
2、部分學生過分依賴小組學習，自己不去做什麼、不做研究、不做嘗試，最後成果那就是「抄」來的了。
3、整個任務分配完了，不是每個組員都把整個任務做一遍，致使某些組員不知道整個任務的流程，不清楚某個具體環節的解決方法，當下次再碰到該問題時，還是不知道如何解決
[解決方案]：
學習過程只是教師根據教學目標和內容，再根據教師以往的教學經驗（過去學生情況或者說現在學生學習前面知識時情況）制定的，而真正的學習是實踐性的科學，要據實際情況及時調整時間、環節，有的環節甚至可在實際教學中去掉。不能在教學實際過程中被教學設計所控制。
小組研究性學習中部分「懶」學生自己什麼也不去做、不做研究、不做嘗試只是最後「抄」些成果，這是各種教學中都能見到的問題也是最應解決好的問題。1、教師和小組帶頭學生及時激發這些學生興趣，從興趣入手。
2、活動過程教師和帶頭學生要及時指導。
3、採用多種方式督促這些學生。
四、資源
[問題概述]：
1、資源**部分學生過分依賴網路或者參照其他同學的操作。
2、網路資源的可信度有待考察。
3、網路上有價值的資源是要收費的
[解決方案]：
收集資源時可分配一下**渠道指導標，如：訪問、實地考察、閱讀等渠道。
五、成果
[問題概述]：
1、 問題的解決出現不同步現象較為嚴重，問題的設定對於有的學生太簡單而有的學生卻出現完不成任務的現象，並且「兩頭」現象較為嚴重。
2、 成果如何展示？一定要是一篇洋洋灑灑的**嗎？
[解決方案]：
成果和評價要注意到不同小組和不同學生成果要求不能超出一般學生所能達到的水平。
六、評價
[問題概述]：
1、只注重評價結果，不注重評價過程。
2、只重視了小組評價，對小組內個人評價不足。
[解決方案]：
1、注重收集和分析學生活動過程和結果的資料和資料。過程和結果都要評價，還要調整好兩方面評價比重（本人建議過程佔60%，結果佔40%）。
2、對小組中個人評價，可由教師評價，小組內互評，與自己評價相結合。
課堂常見問題及解決方案
四 資源 過分依賴教師所提供的資源，缺少第一手的研究資源。學生的資源過多地依賴於網路，而網上的資料有時缺乏真實性，這就有可能導致研究的結果 失真 教師應指導學生採用多種渠道進行資源的收集，如 採訪 調查 實地觀測 圖書館資料等。五 成果 研究展示成果單一，常用演示文稿和研究報告來代替一切成果，沒有上...
常見問題及解決方法
1 如何保護word文件不被修改 在word中可以設定開啟密碼 修改密碼 設定文件保護等方式保護文件不被非法修改。具體操作如下 1 單擊 工具 的 選項 命令 儲存 2 設定文件保護 單擊 工具 保護文件 命令 2.輸入字元不顯示 在編輯狀態下,所有字元均能夠正常輸入,但螢幕上沒有字元顯示。認顏色設...
常見問題及解決方法
1.新建的bom儲存後會自動審核，修改過的bom儲存後不會自動審核，需手工審核，否則該bom將無效。2.公司每研發出一種新產品，工程部要第一時間維護好該產品的bom，否則會導致生管下單生產失敗。3.說明該物料的bom沒做或者是做了bom卻沒審核。4.生產訂單自動生成時，輸入了銷售訂單號，卻過濾不出許...