基礎班：
實驗報告２ **混排實驗——有所更新，做實驗教材第４１頁一樣的**混排文件。
給出了該頁的頁面設定、文字、**，實驗只需編排。
實驗報告３ **排版實驗——參照實驗3的pdf樣本及給出的要求做**編排實驗，
其**的文字、**在相應的資源資料夾中。
實驗報告1、４～７未改變，與以往相同（規範化格式上有修改）。
實驗報告評分：
實驗報告
滿分：6 6 9 6 6 6 6 ＝ 45分
提高班：
實驗報告１ **編排實驗——同基礎班實驗報告３要求。
實驗報告２～７為改變，與以往相同（規範化格式上有修改）。
實驗報告評分：
實驗報告
滿分： 5 5 5 5 5 5 5 ＝ 35分
任課教師可根據自己教學班專業的實際情況，可修改、設計實驗內容，以符合和適應該
教學班學生的實驗教學，以達到實驗大綱要求的目的。
大學計算機基礎」課程實驗報告 樣本
重慶大學計算機基礎系列課程 實驗報告本 課程名稱大學計算機基礎 基礎班 實驗學期 2009 年至 2010 年第一學期 學生所在學院機械工程學院 年級 2009 專業班級機自01班 學生姓名張興國學號 20093947 實驗合計成績平時成績 實驗最終成績 指導教師簽名 計算機學院基礎系製 實驗報告須...
計算機基礎課程實驗報告
報告教學班級 四教 205學號 11101040101姓名 陳奇課程教師 張建勳實驗輔導教師 張建勳 重慶理工大學計算機學院 2011年9月 實驗1 windows作業系統 教學班級 四教 205 學號 11101040101姓名 陳奇實驗日期 2011.12.29實驗地點 四教 205 機房 指導...
計算機基礎課程實驗報告
報告教學班級 學號姓名 課程教師實驗輔導教師 重慶理工大學計算機學院 2011年9月 實驗1 windows作業系統 教學班級 學號姓名 實驗日期實驗地點機房 指導教師簽名實驗成績 一 實驗目的 1 掌握檔案的複製 移動 刪除 2 掌握檔案的重新命名 屬性的設定 3 掌握檔案的查詢 4 掌握資料夾選...