初一4班方振威
眨眼的時間，我成為了一名中學生了，新的生活，新的開始已經掌開了，讓我們珍惜這個新起點，體驗成為一名初中生的快樂吧！
我們要和諧相處，共同進步，團結友愛，在這三年裡會嘗進酸甜苦辣，雖然我現在不適應初中生活，科目多了，時間緊了，要求高了，但是我會竭盡全力去克服這個困難。
三年以後我要考上我夢寐以求的高中「東莞高階中學」但是單靠說是沒用的，所以現在開始要努力，在每次考試中，我都要取得全級前50名。為了達到這個目標，我要求自己下課後將老師上課所教我的知識在腦海裡複習一遍，放學後，一定要複習今天所學的內容和整理筆記，認真完成家庭作業，並做好預習功課，為明天做好學習準備。所以，我擬定乙個學習計畫表，好好地分配我的時間，好好利用時間去做應該做的事情！
我知道在成功的道路上會有淚水，汗水，鮮花和掌聲，不過我知道只要我努力過，這鮮花和掌聲必定是屬於我的。
老師，請你們見證我所說過的話，希望您可以多多教導我。
我的發展目標與學習規劃
我學習的專業是資訊管理與資訊系統，該專業直接以資訊化建設的人才需求為目標，培養具有現代管理科學理論知識，具備較強的計算機應用能力的，適合在經濟管理部門 司法部門 企事業單位等從事資訊系統建設和管理以及從事科學研究等工作的，綜合型的高階專門人才。本專業的國內外現狀 1998年教育部調整學科專業目錄，把...
我用殘損的手掌
教學目標 1 學習本課要反覆朗讀課文，體會詩人表達的思想感情，理解詩中的藝術形象，欣賞凝練的詩歌語言。2 用反覆誦讀的方式引導學生品味富有想像和激情的詩歌語言，體會詩歌的情感和內涵。3 引導學生體會並激發其愛國愛家鄉的情感。教學重點 感情誦讀，把握全詩的感情線索，體會詩人情感的變化。教學難點 1 豐...
我面試的時候用的
我面試的時候用的資料，不過提醒你哦，幾乎是不會出現原題的。1.問題 當在你上課時，乙個學生在傳紙條，你怎麼辦？1 用眼神暗示他，引起他的注意，讓他聚精會神的聽課。2 邊講課邊走到他的課桌邊，用手敲打他的書桌，提示他，讓他聚精會神的聽課。3 課後把他叫到辦公室，給他講清楚，傳紙條的危害，讓他今後注意上...