嫉妒是一種消極、有害的心理。它破壞人際關係，傷害同學間的友好感情，甚至會由於攻擊性情緒的發洩造成悲劇。
嫉妒也有害於自己的身體健康。研究結果發現，嫉妒能引起人體內分泌紊亂，腸胃功能失調，神經衰弱等病症。
乙個有道德的人，乙個思想純正的人，乙個能積極進取的人，當他發現有人比自己做得好，比自己有能力時，從不去考慮別人是否超過了自己，或對別人心生不滿，而是從別人的成績中找出自己的差距所在，從而振奮精神，向人家學習。這樣，便有可能在一種積極進取的心理狀態下，迸發出創造性，趕上或超過曾經比自己強的人。
嫉妒是由一種不良的心理狀態引起的，原因多種多樣。對別人的嫉妒，實際是對自己的一種懲罰。有人看見別人學習比自已好，就生氣背後說壞話，看見別人穿得比自已好，就說三道四，這實在是一種典型的嫉妒心理在作怪。
這樣做對別人絲毫無損，只能自己惹自己生氣。如果能調整一下自己的心態，換乙個角度來看問題，也許就會是另一番影像。
乙個心胸寬廣的人，是不會嫉妒別人的。要使自己有乙個比較開闊的心胸，必須不斷加強自身修養，使自己從經常產生嫉妒的心理中解脫出來。要多向身邊那些性情開朗、心胸開闊的人學習，要不斷地在心裡告誡自己不能學小心眼。
並在實際生活中不斷對自己的心胸做一下測驗。只要你不斤斤計較，便立即見效。
總之，嫉妒是一種不健康的心理，但如果你想改變它，不是不可能的。只要你努力，有見賢思齊的精神，學會調整自己的心態，不斷開闊自己的心胸，那些嫉妒的心理便會煙消雲散。只有不斷地克服這種不良的心態，我們的人格才會不斷地健全，便會成為乙個受人歡迎的人。
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摘要 建立和諧的班級，能夠促進良好班風 學風的形成。為學生創造輕鬆和諧的學習活動氛圍，使學生的心靈得到舒展，精神上得到愜意，有助於塑造學生陽光的性格 積極的心態。能夠促使學生愉快地接受教育，提高學生的學業成績 能夠健全學生良好的人格，促進他們健康成長。班主任作為乙個與學生接觸最為密切的師長，不僅是知...
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