摘要：為了提高初中生資訊科技素養和能力，我市將資訊科技學科列入初三畢業會考範疇。但每週只有一節課，如何組織學生進行高效複習，是各位資訊科技教師必須直面的問題。
正確和合理的策略和方法是達成目標的關鍵和保證。
關鍵詞：資訊科技；複習效率；策略；方法為了提高我市初中畢業生資訊科技素養和能力，從2023年開始，我市將資訊科技學科列入初三畢業會考範疇，作為初中畢業生公升入普高的一道門檻。筆者利用工作的機會對我市部分學校進行了跟蹤調查，與一線教師溝通交流，並結合本校的一些做法，將我市資訊科技畢業會考複習常用的策略和方法，與大家共享，同時也請各位同行提出寶貴意見。
一、重視是前提
畢業會考是檢驗師生教與學效果有效的手段之一，會考合格率是各校考核教師學生教與學成果的目標之一。以下是近幾年某三間學校資訊科技畢業會考的合格率：
■從表中可以看出，不同型別的學校合格率都接近100%。通過跟蹤調查和溝通交流，找到乙個共同點就是各校高度重視資訊科技會考。具體表現在以下幾個方面：
1.學校重視，各學校成立了中考備考領導小組，備考領導小組由校長、教導主任、級長、科組長構成，定期對會考備考工作進行跟進指導，並定期召開專門會議，解決存在的實際問題，使備考工作落到實處。
2.年級組科組密切配合，備考領導小組定期召開年級組和科組聯席會議，年級組、科組統一認識，密切配合。
3.教師重視，科組召開專門會議研究如何開展會考複習並及早訂出詳細複習計畫和實施方案。
4.學生重視，學生是會考事件的核心，學生的態度，決定著他們的學習效果。教師做好學生思想工作，提高他們的認識，讓學生們的學習熱情高漲起來。
二、方法是關鍵
（一）計畫制訂合理
計畫是教學實施的前提，是指揮教學實施的準則和依據，制訂計畫一定要科學、合理，可行性要強。
1.制訂詳盡的課時安排計畫表，嚴格按計畫行事。以下是某三間學校的複習內容與課時關聯的計畫。
2019浙江省普通高中資訊科技會考複習
第一部分了解會考題型 高中資訊科技會考試題有選擇題 程式設計題和操作題三種題型。考試模式採用基於windows平台的上機考試形式 考試試題整卷由必修和選修兩部分組成，分值之比為58 42。修習 演算法與程式設計 的考生，其試題由卷 資訊科技基礎 必修 和卷 演算法與程式設計 選修 兩部分組成 修習 ...
資訊科技教學中的幾種常用教學方法
摘要 充分考慮教學的目的 學生情況和學校機房條件這幾方面的情況，正確地選擇相關的教學方法。根據我個人的教學經驗，我認為在資訊科技的課堂教學中採用的展示法 自學法和任務驅動法常常都是非常可行 有效果的。關鍵詞 教學方法展示法自學法任務驅動法 一堂資訊科技課效果的差異，很多時候取決於教學方法的選擇與運用...
對資訊科技應用總結複習過程的反思
在資訊科技快速發展的今天，教師已不像以前那樣，單憑一張嘴，一支粉筆，一塊黑板即可進行教學，而是綜合應用多 技術，利用幻燈，投影，錄音，錄影等電教設施開展教學。資訊科技在教學環節的總結複習過程中的作用越來越大。應用資訊科技可以幫助學生理解當堂所學知識。比如初二數學第十三章等邊三角形這一節，講完等邊三角...