教師個人三年發展規劃

於雲虎一、自我定位

中學物理教師，研究生學歷，2023年參加工作至今，任教物理，具有一定的教學經驗。應該說對於崗位工作情況已經比較熟悉，如何在現有的基礎上有所突破、有所創新是我近三年奮鬥的目標。

二、優勢分析

◆自信對學生有愛心，喜歡教師職業，工作有激情，對自己能夠勝任高中物理教育教學工作充滿信心。

◆真誠能真誠地與同伴溝通交流、團結協作、資源共享，營造融洽的工作環境與工作氛圍。

◆善思有較為敏銳的洞察力，善於反思，勤於實踐；能夠尋找研究熱點，進行課堂教學研究活動；

三、不足剖析：

◆平時課堂教學中，儘管勤於學習、善於反思、並積極進行課堂教學實踐活動，但是，懶於筆頭的整理與總結，沒有形成自己獨特的有個性的教學風格。

◆新課程標準的理念還未了然於胸，教材的不斷更新，對高中物理教材的整體結構把握不足。

◆專業知識、自我發展意識、課堂教學的設計與調控能力比較弱。

四、三年發展目標：

1、總體思想

未來的三年裡，進一步提公升自身師德修養，內塑素質、外樹形象；不斷拓寬教育教學視野，完善專業知識結構；以人為本，改進教學方法和手段，適應新課改要求；提高業務工作能力，履行好教師職責，在現有崗位上有所提公升。

2、具體目標

（1）、三年內成為學校物理骨幹教師。

（2）、三年內完成學校新課題，所寫**能夠獲獎。

五、具體落實措施

1、加強政治學習

堅持進行思想政治學習，嚴格要求自己，堅持參加政治學習，撰寫心得體會，努力提高思想覺悟。

2、認真學習，提高專業理論水平。

（1）謹記「人與人的差別在於業餘時間」的格言。利用週末休息日反覆研讀《課程標準》、《課程標準解讀》和《走進新課程》等書籍，重溫新課程理念，養成「閱讀」的習慣。並在教育教學實踐當中不斷提高自己的教育教學水平。

（2）積極摘抄業務知識，撰寫教育教學**和經驗總結。爭取**獲獎和發表。

（3）積極參加各類繼續教育培訓，全面提公升自己業務能力。

（4）課件製作。把電腦學習的重點放在flash和photoshop的學習和運用上，爭取製作能互動的課件。

3、認真實踐，提高教育教學水平

（1）每學期上公開課或者教研課一節以上。

（2）認真備課，上好每一堂課。

以上是三年必須完成的個人目標，其他方面還要依據學校的三年發展規劃及時調整。