在樹立課程意識的過程中，教師課程意識的內涵與水平代表著教師專業化發展的程度。因此，教師課程意識的強化必然會促進和提公升教師的專業素養。下面是我在提公升專業素養方面的計畫：
一、不斷的學習提高教師的專業知識
作為一名科學教師，應該具備基本知識、學科知識和教育科學知識以及現代資訊科技知識。
首先，關心國家大事，通過電視網路能**對一些重大事件及時了解，發現有價值材料及時儲存，以備在上課中應用。
其次。認真研究教參和教材，使自己的學科專業知識達到一定的水準。
再次，多聽課多學習，抓住每次業務活動的機會，向名師學習，使自己掌握相應的教育科學知識。
最後，還要掌握一定的現代資訊科技知識，在教學中充分利用多**，進行多**教學，提高了教學效率。
二、不斷學習提高教師專業技能
新課程提高教師的專業技能包括六點：備課能力、課堂設計實施能力、課程資源開發的能力、教學評價能力、教學反思能力和科研能力。
1.認真備課。
2、潛心研究課堂設計並有效實施。
3、提高課程資源開發的能力。
4、認真寫好教學反思。
三、通過學習不斷提公升我的專業情意素質
1、具備良好的師德修養。
2、樹立現代化的教育觀念。
3、形成良好的精神品質。
教師學科素養提公升總結
本學年教科室主要工作是根據 鰲江中學教師專業化發展三年工作規劃 提出了教師專業化發展的主要措施有 學習培訓 教學科研 加強青年教師隊伍建設等三個方面。本學年就圍繞這三個方面開展以下工作 一 加強教研組 備課組建設，提高校本教研的針對性和實效性。1 本學年教研組教研活動主要是磨課。對於磨課活動，各位教...
提公升小學數學教師學科素養總結
有效教學是一線教師普遍關注的戰略性問題。隨著新一輪基礎教育課程改革的不斷深入，新 課標 教材的實施，特別是有效教學的不斷嘗試和實踐，對教師的專業素養提出了更高要求，實踐經驗告訴我們，教師的專業素養的高低直接影響到有效教學的質量。因此，努力提公升小學數學教師的專業素養迫在眉睫。本學期做如下總結 1 要...
學科素養提公升方案
杭錦後旗中小學教師學科素養提公升活動 實施方案 教師學科素養是教師的基本專業素養，是教師專業化發展培訓的重要載體。為全面提公升我旗教師隊伍整體水平，切實提高教師學科素養，進一步加強教師學科教學能力，根據 杭錦後旗教育局關於促進中小學教師專業化發展的指導意見 2011年9月 2012年8月為學科素養提...