一課程任務
課程任務： 通過精讀和泛讀及其有關練習學習和掌握2200-2800個單詞及由這些詞構成的常用片語，進一步鞏固、加深和擴大所學過的語法知識，掌握基本閱讀技能，能看懂語言難度中等的文章和資料，掌握基本翻譯方法和技巧，能借助詞典將有關資料譯成中文，能聽懂簡單對話，能進行簡單會話，能寫簡單的信函。
二教學內容與教學要求
注：教學內容視具體的教學情況可作適當調整
其他具體要求：
1. 課前預習，課後完成書後的各個練習。
2. 在各堂實時課前, 完成補充的閱讀練習。
3. 自學教材中剩餘的2個單元。
4. 自學《跟我聽和說》，由教學站的輔導教師予以指導和檢查。
三課程教材及相關資源：
1、 教材
2、 課件：
1） 自主學習型網路課件（a類）； 2）**型講課課件（d類）3、 **資源：
學院**上的「教學專欄」；
四教學安排
本課程學習主要形式有：課件自學、課件**課、網上實時和非實時答疑、網上bbs討論。課件自學由學生根據教學週曆要求，自主安排學習計畫。
具體安排如下：
1、教學週曆（僅指上課或自學周次序列）
2、作業安排（共 4次）
3、網上實時答疑安排
五課程考評方法：
期中測驗佔總成績5% ；平時作業和測驗佔總成績 5% ； 期末考試佔總成績 90% 。
英語教學計畫
高一第二學期英語教學計畫 郭愛萍一 基本情況介紹 本學期我繼續擔任機電專業161和162班的英語課。因為已經上了乙個學期的課，從上學期期末成績來看，一部分學生學習目的明確，態度端正，基本掌握了英語學習的一些基本方法，能夠比較積極主動跟著老師認真地學習。但還有相當一部分學生沒有明確的學習目的，缺少學習...
英語教學計畫
興華中心校初中部九年級 1 班英語教學計畫 2011 2012學年度第一學期 執教人 楊威 一 教學目標 培養學生優良的英語學習興趣 習慣，幫助學生樹立自信心，養成良好的英語學習習慣，提高 發展自主學習的能力，形成有效的學習策略 使學生掌握一定的語言基本知識和技能，有較好的語感，獲得初步運用英語的能...
英語教學計畫
2013 2014學年度第教學計畫 本學期我的教學依然本著以學生為主體，以學校教學計畫為指導，適應新課程改革的需要，面向全體學生，提高學生的人文素養，增強實踐能力和創新精神。正確把握英語學科特點，積極倡導合作 的學習方式和新的課堂教學模式。培養學生積極的情感態度和正確的人生價值觀，讓學生邁好青春第一...