山西省化學學業水平考試標準
i、考試內容和要求
一、考試能力與要求
1. 了解中學化學基礎知識，能夠正確複述、再現、辨認。
2．理解基本的化學概念和原理，認識化學現象的本質，理解化學變化的基本規律，形成有關化學科學的基本觀念。
3．獲得有關化學實驗的基礎知識和基本技能，能設計並完成一些簡單的化學實驗。了解並經歷對化學物質及其變化進行**的一般過程，學習科學**的基本方法，提高科學**能力。
4．綜合運用有關知識、技能和方法分析和解決一些簡單的化學問題，提高自主學習化學的能力。
二、知識範圍與要求
1．考試範圍
普通高中化學學業水平考試的考試範圍，化學1、化學2為必考內容，選修1（化學與生活）、選修4（化學反應原理）為選考內容。其中側文學生選考選修1，側理學生選考選修4。
2．知識要求的涵義
普通高中化學學業水平考試對考試內容掌握程度的要求分為四個層次，由低到高依次稱為知道、了解、理解、應用，其含義如下：
3．具體知識內容與要求
化學1主題1認識化學科學
主題2化學實驗基礎
主題3常見無機物及其應用
化學2主題1 物質結構基礎
主題2 化學反應與能量
主題3 化學與可持續發展
選修1 化學與生活
主題1 化學與健康
主題2 生活中的材料
山西省學業水平考試標準 數學
山西省普通高中數學學業水平考試標準 考試內容和要求 一 數學思想方法 數學能力與要求 1.數學思想方法 數學思想方法是數學知識在更高層次上的抽象和概括，它蘊含在數學知識發生 發展和應用的過程中。數學思想方法的考查是對數學知識在更高層次上的抽象和概括的考查，主要包括函式與方程思想 數形結合思想 分類討...
山西省學業水平考試標準 生物
山西省普通高中生物學業水平考試標準 考試內容和要求 一 考試能力與要求 1 理解能力 1 能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯絡，形成知識的網路結構。2 能用文字 圖表以及數學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內容。3 能運用所學知識與觀點，通過比較 分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解...
山西省高中資訊科技學業水平考試標準
考試內容和要求 一 知識 技能範圍與要求 資訊科技學業水平考試的知識範圍為必修模組和乙個選修模組。其中選修模組包括演算法與程式設計 多 技術應用 網路技術應用和資料管理技術，共四個。根據課標的規定，對知識 技能的學習目標要求由低到高分為三個層次，分別用a b c表示。具體為 a 對應了解水平與模仿水...