九年級化學學業水平考試備考方案
馬街中學夥幫發
本學期我們面臨著嚴峻的中考形式——下冊教材一點沒有上、學生基礎太差、學習積極性不好、學習態度較差等，如何上好學業水平考試化學總複習課，對每位化學教師來說都是乙個新課題。聯絡學生的實際，制訂本學期的複習計畫如下：
一、熟悉中考指要，完善指導思想
１.不超綱，注意緊扣課本：對課本內容引申、擴充套件，加強縱橫。聯絡；對課本的習題可改動條件或結論，加強綜合訓練，以求深化和提高
２.不求難，注意狠抓雙基：對一些重要概念、知識點作專題複習訓練，反覆運用，以加深理解。
３.不為多，注意知識網路：對初中已學化學知識，平時往往感到零碎，在複習時要注意將零碎的知識結成網路。
４.不濫練，注意總結規律：做練習要注意選擇，對同類問題的解決要總結規律，學會對比。
如將ｈ２、ｏ２、ｃｏ２的製取和收集方法對照比較，掌握它們的實驗室製取原理、裝置的特點、所用藥品、操作步驟、注意事項等，歸納出三種氣體製備的共同模式和收集氣體的方法。
二、制定計畫，堅持有序性。
１、全面複習，循序漸進。初三化學知識的乙個特點是：內容廣泛，且分散滲透。
總複習就要把分散的知識集中起來，以線網或圖表形式把它們聯絡起來，從中找出規律性的東西。按照知識的有機組合，以課本為依據，按中考指要進行全面、扼要、系統地複習（以章為單位，時間大約為乙個月）。
２、專題複習，加強訓練。在全面複習的基礎上要抓住重要內容進行專題訓練，尤其是有一定難度、有一定代表性的內容、自身薄弱環節更要加強（分八個專題：物質構成的奧秘、身邊的化學物質、定量認識物質的化學變化、化學與社會發展、科學**、化學用語、化學計算、圖表、標籤題。
時間大約為乙個月）。
３、綜合訓練，掌握規律。最後階段是自我複習、自我完善階段。閱讀、消化整理知識，鞏固和擴大複習成果。
不論什麼題型都有各自的規律，掌握了這些規律對解題是有很大幫助的。我們反對「題海戰術」，但多種題型的訓練和綜合訓練卻是必要的。而且在中考前做適當的模擬練習（精選5---6套好題），有助於提高考試的心理適應能力（時間大約為乙個月）。
三、加強資訊反饋，及時調整計畫
在複習過程中，測試要以化學知識系統為線索，將複習各個階段的結果跟複習目標相對照，藉以考察所達到的程度與差距，及時發現和糾正複習工作中的缺陷，並找出原因，從而獲得反饋資訊。
四、做好備考工作，提高應變能力
加強審題訓練：審題要仔細，解題速度要適當，特別是一些分步解決的問題，須依次作答，才可取得較好成績。提高表達能力：
不少學生知思路，就是說不清，邏輯混亂，書寫潦草，要想得高分必須對解題規範和書寫格式嚴格要求，力爭不失分。
注意心理訓練：在激烈競爭的條件下，在炎熱的環境中，要連續進行三天超負荷的嚴格考試，毅力不強，缺乏鬥志，則難以堅持。因此，考前要減壓，減輕思想壓力和心理負擔，輕裝上陣，考出水平
附：化學學業水平考試複習時間表
資訊科技學業水平考試複習備考方案
呂利寒盤龍區茨壩中學 2013 5 11 一 學生學情分析 我校學生中60 70 屬於外來務工子女，家庭條件不好，家長對學生的要求低，且80 的學生家裡沒有電腦，50 的學生很少接觸到電腦，對電腦的操作十分困難。現在已經是5月中旬，結合王老師上次的複習方案，為使學業水平的成績有所提高，5月 6月特制...
2023年語文學業水平考試備考方案
忙丙中學高國巨集 2015學年，我主要擔任九年級70班 71班的語文學科的教學，70班有52名學生，71班有57名學生，兩班共計109人，根據2014年上學期學生的語文基礎情況 教學任務以及教學進度，2015學年語文學業水平考試要力求達到乙個新的水平，及格率80 平均分力求達到75分，優秀率達37 ...
地理學業水平考試備考計畫
一 指導思想 立足考點，以 雲南省初中學業水平標準與考試說明 為標準，認真研讀，把握考試命題方向。以解決地理知識理解應用為目標，以提高學生地理學業水平考試成績為目標。通過總體複習，整合學生整個初中階段所學的地理知識，進行分類 歸納和總結，幫助學生建立完善的地理知識體系。從地理概念 原理 地圖入手，幫...