為嚴格執行教學常規要求，推進基礎教育課程改革，全面提高教學質量，結合學校實際，制定以下有關數學作業要求：
一、作業本的種類設定：
課堂作業本（一二年級小數學本）、家庭作業本（一二年級無）、基礎訓練。
二、學生作業要求：
1、學生作業布置適量，作業題設計科學，減少機械重複的作業，體現訓練意識
一、二年級：一般不布置書面家庭作業；
三、四年級：家庭作業不超過30分鐘；
五、六年級：家庭作業不超過一小時
2、課堂作業每課一練，練習前要先寫課題，再寫清楚題號，每一題要有題目，要做到清楚醒目，答題規範。
3、作業格式要統一，教育學生要愛護本子，學生作業要頁面整潔、格式規範，字跡工整，作業本角不翻捲。
4、前後兩次作業之間空三行，作業訂正及時，不壓紅筆字跡。
5、一、二年級學生用鉛筆書寫，三至六年級學生用原子筆、水筆、鋼筆書寫，課堂作業本上的作業在批改後訂正。
三、教師批改作業的要求：
1、教師要及時批改作業，錯的作業要求學生及時訂正，各類作業訂正在作業本上都要體現，並有批改；要盡可能使學生及時獲得作業的反饋資訊。
2、不出現錯批漏批現象。學生錯題改正後要及時批改。每一道小題目都要打上乙個鉤，體現老師的精批細改。每次批完作業打的等第也要美觀、清楚，給學生以榜樣示範。
3、教師一律用紅色鋼筆或紅簽字筆批改學生作業，一本作業本，前後批改用筆要一致。
4、對學生作業的評價分「優、良、中、差」等第評定；對優秀作業可用批語或「優」表明，給予表揚。錯誤達70％以上可讓學生重寫。等第日期打在作業結束後的右下角，訂正打在左下角。
5、批改作業要重視研究學生解題錯誤所在，對典型性的問題要作出記錄，以便指導今後的教學工作。
6、學困生鼓勵面批，個別輔導。
2023年9月
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